2.3感受青春汇编.ppt

 3、青春的烦恼 每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好地把握青春的。 不一样的青春 某校国旗下的讲话 某少年犯的悔罪 不一样的青春 抓紧时间学本领 网吧中拼命游戏 不一样的青春 校园里进行禁烟宣传活动 遗憾的是…… 不一样的青春 不一样的青春 秩序井然的会场 正在受审的少年犯 猜猜他是谁？周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二、三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。周恩来在课堂上认真听讲，认真完成作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。 事实证明，凡事业有成者，都是在青春时期就打下了良好的基础的。 课堂小结 2.3　感受青春 1、什么是青春期？ 2、青春的喜悦表现在哪里？ 3、青春的烦恼表现在哪里？ 4、如何珍惜青春？ （1）开放自己的心灵世界。 （2）努力充实自己。 （3）从生活小事做起。 有一天，学校的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记账。”原来他的父