《议尾论文的结构》教案.docVIP

议论文的结构 主备人 张晓燕 教学设想： 对于议论文，学生们普遍感觉难写。不知如何提出观点，并进行分析，且思路不清，结构混乱 本次写作课，主要通过展示高考作文，讨论总结出三种基本结构。通过高考范文的分析，提高学生议论文 的谋篇能力。 训练目标 ： 通过写作训练，使学生明白议论文结构的基本要求 教学重点： 掌握议论文基本结构 掌握段内结构 教学难点： 掌握议论文基本结构 教法、学法： 示例法、练习法、讨论法 教学时数： 三课时 教学安排： 第一课时：议论文结构指导 第二课时：写作 第三课时：写作 组长签字 年 月 日 复习段内结构导入新课 1幻灯出示标准语段 2结构是文章的骨骼，结构的好坏，将直接影响主题的表达，掌握了基本结构，头脑中就有了组织材料的基本思路。结构安排的好，文章才能立起来。 二结构概念要求 1所谓结构，即文章内部的组织构造 2议论类文章结构的基本要求：完整清晰严密 三议论