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新形势下,如何做好官兵的思想稳定工作新形势下,随着政治、经济体制改革的深入,军事变革的逐步推进,部队职能任务的拓展,加之部队构成成份的多元化,使之官兵的行为方式、价值观念产生了变化,思想比较活跃,成了各级干部经常研究的话题.下面我就根据两三年来在教导队搞新兵训练、勤训轮换、预提指挥士官集训中如何做好思想稳定工作给大家谈几点体会。
当前官兵思想特点。
在实践工作中我认为当前的官兵有三大特点:
自主性强。现在的士兵自主性教强,自己的想法一般不愿与他人沟通,看重结果,不事张扬,注重隐私权,喜欢有一片属于自己的心灵空间,对自己的经历、家庭情况等信息不愿轻易暴露。特别是一些单亲家庭、困难家庭以及家庭有重大变故的士兵,对自己的家庭背景更是不愿公开,以至于在日常生活中遇到的一些困难和矛盾,不愿向组织、干部讲,甚至连战友、同乡也不愿说,增加了带兵人知兵和准确把握战士思想动态的难度。
功利性强。受市场经济价值观念的影响,有的官兵把商业活动中的等价交换原则“移植”到部队中来,出现了以利益原则为标准,强调个人价值,忽视整体利益的价值取向,官兵的奉献精神,职能意识和责任观念受到冲击,导致一些官兵比较功利,把立功受奖、转改士官、晋级提升等愿望的实现看作是评价自己军旅生活是否成功的标志,一旦个人愿望落空,就失去了精神支柱,表现出工作标准不高,动力不足,更有甚者消极怠工。
民主意识强。当前大学生士兵、干部和有打工经商者经验的士兵在部队的比重日趋增大,这个群体知识结构新,阅历爱好广,民主意识强,一方面不再满足“管理者说什么就是什么”的传统“对话”模式,而是以自己的阅历、知识和见解,同管理者论长道短。
做好官兵思想稳定工作必须增强三种能力。
针对上述三种特点,我觉得做好官兵思想稳定工作就必须提高三种能力。
必须提高知兵能力。要做好战士思想工作就必须准确把握战士的真实想法。工作中重点把握三点:
一要善于察端倪。新时代的战士,心理呈现多重性、多变性、隐蔽性,把握其心理变化就必须学会察言观色,既要观察情感表现,也要观察行为动作;既要观察干部在场的表现;也要观察干部不在场的表现;既要观察在营区内集体活动中的表现,也要观察外出单个行动的表现。从战士的情绪好坏、工作劲头、饭量增减、睡眠状态、来往信件、交往频度等外在行为信息,准确判断战士的内在变化。
二要学会用载体。要充分发挥“三互”、“双四一”、武警委员会、党团组织的功能,让官兵的思想在活动中流露出来;要落实谈心制度,建立意见箱,畅通民主渠道;要针对新形势下官兵对亲人朋友依赖性强给的特点,建立与其家庭、同学、老乡联系制度,多方位了解官兵真实思想;要建立思想分析制度,特别是在遇到形势任务变化和突发性事件等情况,以及退伍、提职、考学、士官选改等时机,及时进行思想分析,掌握官兵思想变化;要建立战士跟踪考察档案,从一入伍就对其心理现象和各种行为表现进行记录,在动态中把握官兵思想变化。
三要潜心摸规律。思想活动是有规律可循的。形势的变化、任务的转换、家庭的变故、个人境况的改变等,都会给官兵带来影响,引起思想上的某些变化。同时不同地区、不同类型的家庭,不同岗位、不同年度入伍的官兵,往往关注点不一样,引发的思想问题也不同。对这些情况,我们要勤了解、勤思考、勤研究、勤总结,在实践中不断积累经验,努力把握内在规律。从而对官兵的思想问题做到早预测、早发现、早解决、把握思想工作的主动权。
必须提高调动官兵积极性的能力。
一要帮助官兵树立正确的价值观念。就是用先进的世界观、人生观、价值观以及职业道德教育引导官兵,鼓励官兵把个人需求与部队发展全面对接,高度融合。让官兵从内心深处切实感受到如果没有个人积极而创造性的工作,就没有部队的快速发展,个人理想就不可能实现,个人需求也是一句空话。
二要突出官兵主体地位。积极营造与时俱进的思维环境、平等友爱的人际环境、公平公正的民主环境、求知成才的学习环境、适应官兵特点的文化环境,努力为官兵搭建实现自我价值的“舞台”。应大力弘扬人文精神,正视差异,尊重个性,纯洁内部关系,增强部队亲和力和凝聚力。
三要注重运用激励手段。在部队创造公平竞争、优胜劣汰的工作环境,对先进典型大力表彰,对工作消极、玩忽职守的严肃惩处,做到有功则奖、有过即罚,形成一视同仁、一以贯之的良好氛围。
四要做好一人一事工作。一方面注意抓好教育,帮助官兵正确认识和对待出现的矛盾,以积极的态度克服遇到的困难。另一方面要满腔热情地关心官兵的疾苦,千方百计帮助官兵排忧解难,使官兵感到组织的关怀和温暖。对一时解决不了的问题,讲清道理,做好解释工作,真正把解决实际问题的过程变成提高思想觉悟、调动工作积极性的过程。
必须不断提高发挥榜样带动作用的能力。
一要强化政治素养。带兵人要认真学习“三个代表”、科学发展观等党的创新理论,用先进的理论武装头脑,增强政治素养
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