2014新老教师结对子帮扶计划.docVIP

皋兰县东湾小学教师结对帮扶计划 （2012-2013学年） 一、指导思想 为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于新调入教师快速成长的培养机制，根据相关要求，结合我校实际情况，特制定本“帮教帮学”活动计划。 二、帮教帮学活动目标 通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。 三、主要帮教帮学活动对象 年轻教师 四、帮教帮学活动时间安排 帮教帮学的活动时间周期为一学年。 五、帮教帮学活动过程 1．帮教帮学活动目标： 新教师在指导教师帮助下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现： （1）制定教育及学科教学计划 （2）钻研教材、备课 A 课的结构，课型不同，课的结构也不同。 B 每节课的重点难点及突破方法。 C 板书的设计及教学媒体运用。 D 逐步形成自己的课堂教学模式、方法。 E 作业量、作业批改、辅导等环节。 （3）课堂教学 A 教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围。 B 资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的过程。 C 现代教育技术的使用；注重学生创新能力的培养。 D 运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法。 初步了解说课、评课。 （5）教学教育自我总结、反思和评价。 2．帮教帮学活动要求 （1）新老教师自结对子后应制定出具体实施计划。 （2）新老师要积极主动地加强学习（既要向帮教教师学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。 （3）指导教师要加强示范和指导，要欢迎新教师随时到堂听课，听课之后必须互相交换意见，并作出各种记载。本学年学校将安排李裕斌、王彩霞等教师为新教师上教学示范课。 （4）指导示范课后的第二周每位新教师要上好一节教研组内的汇报课。 （5）每学期初、末，指导教师对新教师的教学计划，复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查，作好记载，并对该教师的教育教学情况作出合理的评价。 （6）新教师每学期听课20节以上。 （7）加强教育教学理论学习，并做好学习笔记。 3．帮教帮学活动形式 （1） 定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。 （2） 活动范围灵活多样。 （3） 教与学，帮与做相结合。 （4） 研究与讨论,教育与谈心相结合。 （5） 指导，听课、检查相结合。 4．每学期主要开展“六个一”活动（在帮教教师的指导帮助下完成） （1）一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主）。 （2）一篇质量好的教学设计。 （3）一个单元的教材分析。 （4）一篇教学论文或教学反思。 以上材料每学期末一并交相关教研组。 六、加大管理力度、提升帮教帮学活动效果 加强新教师帮教帮学管理工作，使帮教帮学活动进一步细化。管理中，以人为本，帮教帮学活动过程式要突出新、活、严、实，向管理要效果；学校、教研组、“结对子”对象三位一体结构严密、信息畅通、管理到位、强化帮教帮学效果。定期与不定期相结合地进行检查验收。 农村小学教师结对帮扶计划 （2012-2013学年） 皋 兰 县 东 湾 小 学 ? 1 1