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2011年新聘护士带教计划与目标（第一年） 新聘人员：陈兴萍 王华山 计划： 严守纪律，具有良好的医德医风。 护士行为规范，举止端庄得体，注意护士礼仪。 评记我院护理理念，并体现于临床护理中。， 掌握服务技能，沟通技巧，操作能力，。 掌握无菌技术，严格无菌操作。 掌握差错事故的预防和管理，。 护理文件书写规范，熟练。 掌握肾内科护理常规及常见病，多发病。 能够及时准确观察病人病情变化，提出护理问题，制定护理计划，落实护理措施，并对护理效果做出评价。 能够及时、准确、熟练配合医生、带教老师进行危重病人抢救。 目标： 具有良好的护士形象和行为，能够独立完成临床护理工作。 2011年新聘护士继续教育计划与目标（第二年） 新聘人员：陈兴萍 王华山 计划： 熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。 学习整体护理有关的理论和方法，能够参与病房小讲课。 在熟练掌握基础知识和基本技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能。 专科疾病知识； 疾病护理要点； 专科仪器使用； 用药注意事项和常规不良反应； 不断学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力，参与患者健康教育工作。 鼓励参加护理专业高等自学考试或电大。 目标： 按要求独立完成科室各项护理工作 2011年新聘护士继续教育计划与目标（第三年） 新聘人员：陈兴萍 王华山 计划： 进一步学习和熟练专科护理知识与技能，特别是重疾病的护理。 学习整体护理有关理论和方法，参与病房管理。 不断学习和熟练抢救技术相关知识，参与专科危重患者护理，积极参与配合抢救。 鼓励参加护理专业的高等自学考试或电大，获得大专本科以上学历。 目标： 按要求独立完成科室各项护理工作 肾内科教学计划 见习人员的临床教学计划 第一周：专人带教，以见习为主，能将所见所学相结合。熟悉科室环境，介绍护士礼仪规范，进行爱岗敬业的职业素质培训。 第二周：介绍科室工作流程、各项基础操作规程。 学生做到：嘴勤、腿勤、手勤、微笑服务。 带教做到：勤学、勤教、勤指导、勤沟通。 实习人员的临床教学计划 第一周： 专人带教，熟悉病区环境。介绍护士礼仪岗前职业素质培训。各类物品放置，（急救物品、药品）的固定位置。无菌物品及非无菌物品分类放置。各类医疗废弃物的分类、处理、登记。 第二周： 进行基础护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。熟悉科室工作流程及职责。 第三周： 进行专科护理技术操作。如各类引流管的护理，24小时尿量收集的方法等操作，掌握科室病人的一般情况，治疗、护理措施及实施情况。 第四周： 逐渐掌握各种护理表格的书写规范，字迹清晰，项目齐全，专科健康教育及专科抢救流程，危重病人的观察、护理。做到理论与临床相结合，进行带教评估。对实习人员理论、操作考核，了解实习效果如何，增强其进取心，从而提高自身知识水平与专业技能水平。 进修人员的临床教学计划 第一周： 专人带教，熟悉病区环境。介绍护士礼仪岗前职业素质培训。各类物品放置，（急救物品、药品）的固定位置。无菌物品及非无菌物品分类放置。各类医疗废弃物的分类、处理、登记。 第二周： 进行基础护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。熟悉科室工作流程及职责。 第三周： 进行专科护理技术操作。如各类引流管的护理，24小时尿量收集的方法等操作，掌握科室病人的一般情况，治疗、护理措施及实施情况。 第四周： 逐渐掌握各种护理表格的书写规范，字迹清晰，项目齐全，专科健康教育及专科抢救流程，危重病人的观察、护理。做到理论与临床相结合，进行带教评估。对进行人员理论、操作考核，了解实习效果如何，增强其进取心，从而提高自身知识水平与专业技能水平。 进修人员学习的关键不是基础护理操作，而是新技术、新业务开展下的护理。因此带教要随时进行传授，对于特殊病种的护理计划、措施要先讲解，使其了解，以后加强训练，使其掌握。对于各种文件要认真讲解，做到严谨、完美，强化操作技能。 待聘人员的临床教学计划 第一周： 专人带教，熟悉病区环境。介绍护士礼仪岗前职业素质培训。各类物品放置，（急救物品、药品）的固定位置。无菌物品及非无菌物品分类放置。各类医疗废弃物的分类、处理、登记。 第二周： 进行基础护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。熟悉科室工作流程及职责。 第三周： 进行专科护理技术操作。如各类引流管的护理，24小时尿量收集的方法等操作，掌握科室病人的一般情况，治疗、护理措施及实施情况。 第四周： 逐渐掌握各种护理表格的书写规范，字迹清晰，项目齐全，专科健康教育及专科抢救流程，危重病人的观察、护理。做到理论与临床相结合，进行带教评估。 第二月：以上操作可单独进行，但老师放手不放眼。 第三月：可自己单独操作，带教老师随时进行评估。 第四月：可安排夜班，熟悉并掌