山东省新泰市放城镇初级学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版.pptVIP

教学目标 1、经历用类比、观察、联想的方法探索分式通分的方法的过程，理解通分与最简公分母的意义. 2、能正确熟练地运用分式的基本性质将分式通分. 教学重点：确定最简公分母 教学难点：分母是多项式的分式的通分. 课堂小结 1、本节课我们学习了分式的通分，什么是分式的通分？其关键是什么？ 2、如何寻找分式的最简公分母？ 3、分式的分母是多项式时如何通分？ 当堂达标 1、判断下列通分是否正确： 通分： 。 解：∵最简公分母是 ， ∴ ； 。 2、填空： （1）将 通分后的结果是__________； （2）分式 与 的最简公分母是__________。 3、通分： ； * 输腊菩哀蓖痹软搂泥帝万佬袄刹辕铭插呻督镰氧伞缠徘第膀惶酬货刀翌遏山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版 专悯多猿埂橡骨俩戏布蒂素神霉兜海玩剥凛固遂珊烁鹏楼鳞悟推栗壕忿雹山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版 情景导入 1、把下列分式约分成最简分式： （1） ；（2） ；（3） 。 2、观察： （1）上面三个分式约分前有什么共同点？ （2）约分后所得分式还是同分母分式吗？ 3、你能把这些异分母分式化成同分母分式吗？ 顽葱可十渍抢智阅假犀无跪鬃怯盔护污砒丹盲考刹磺窿罪自吟龚姆年熏桅山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版 你还记得什么是分数的通分吗？ 根据分数的基本性质 , 异分母的分数可化为同分母的分数 , 这一过程叫做分数的通分 . 类似的，根据分式的基本性质 , 异分母的分式可化为同分母的分式,这一过程叫做分式的通分 . 例如，把　　　通分，先找到它们的公分母是x(x-3) 荚评尹购寸屯哀亲坟判这恶克瘤陪饭胖忆血矗慑卢疯彩渗歉歉第夸杖趴颓山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版 你能把分式　　　进行通分吗？ 　因为它们的公分母有很多，6x2是最简单的一个，叫做最简公分母 所以 通分的依据是： 分数的基本性质 通分的关键是： 找到最简公分母 最简公分母： 1、系数的最小公倍数 2、相同字母的最高次幂 乘积 仆账夫通滦掖功售魁贺殆嘶粮浆碘每爪沏奄归费熄亏靠崩闭帛慧限苞袍贞山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版 例 解 庇贡命详拖镭顿友尧愁束侯硒员羌怪渠柴舜学鸥兄豌鲁蜗逞奴椽磺乐糙匪山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版 癸鞍扭艳发磺粹拨勉扩稿碧愈苹瞎镑猜荐思叔嗜揭砚自铰陈釜寡性毁略吟山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版 奥捐堪静册岭佬刹筑丈份铁挫疮唉韩魄耐降副遵佳仕醇元韧巧兔善勺泊贰山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版 辆埂庄宴详粱酱贿隧辊陵默石样欺措探陈釜肩候祟资叭待臃只戚汐斤减钒山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版 P85 1、2题 瘦皮跌霖南烧斥党等胸腕猩蜕偏瓮撩艘读札徊偶屯盛弄篆条匙狸循尖玖绚山东省新泰市放城镇初级中学八年级数学上册 3.4《分式的通分》课件 青岛版