2016公开课病句修改.pptVIP

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  • 2016-12-13 发布于北京
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期末复习专题 ——病句修改 1、用词不当 2、搭配不当 3、成分残缺 4、语序不当 5、前后矛盾 9、表意不明(歧义) ①牧童牵着牛在吃草。 ②许多学校附近的人都来观看比赛。 ③我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色提包。 ④开刀的是他父亲。 1、用词不当 2、搭配不当 3、成分残缺 4、语序不当 5、前后矛盾 例1、下面这段文字中画线处有五处语病,请找出来并加以改正。 时下,“减负”成了热门话题,中小学生对“减负”大唱赞歌,①不少家长喜忧参半,而有的学校还有些无所适从。 其实,②“减负”也要具体分析具体问题。 长期以来, ③中小学生学习确实过重,应该下大力气抓“减负”,但学生的负担究竟是哪些因素加重的?这是“减负”中首先应该研究解决的问题。 只有这样,④才能对症下药,找准症结,⑤“减负”收到实效。 2.(2012·福建省福州市)下列句子中。没有语病的一项是( ) A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 B.5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。 C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。 3.(2012·山东省)下列句子中没有语病的一项

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