三下Unit6教案.docVIP

教学课题 Unit6 What time is it?(Story time) 教学目标 1.能听懂、会说、会读、会写词汇class, bed, OK, lunch, eleven, twelve 2.能听懂、会说、会读词汇wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner 3.能听懂、会说、会读日常用语与句型What time is it? Hurry up. It’s . . . o’clock. It’s time for . . . 4.能初步学会谈论时间。 教学重难点 1.句型：What time is it? It’s . . . o’clock. It’s time for breakfast/ class/ school/ . . . 2.词汇：breakfast, lunch, dinner, eleven, twelve, bed, OK 课前准备 教师准备：多媒体、挂图，数字1—12单词卡片，钟面模型、Story time部分的句子条形卡。 学生准备：预习 教 学 过 程 和 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、Greetings. 二、Say a rhyme： Don’t be late again. 三、 Review 1．小组接龙数数。 2．快速数字卡片，学生抢读。 3.