以莲的名义，把富小“莲文化”做到极致.docVIP

以莲的名义，把富小“莲文化”做到极致 　　北宋周敦颐在《爱莲说》中盛赞莲花，说“莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我们富盛镇中心小学以莲为校花，既因莲的美丽，莲的高贵，更因莲与学校特色――曲艺“莲花落”项目密切相关。这几年，学校发掘莲文化，凝练莲精神，提升莲精神，“文化理校，和美育人，特色创新。”学校把莲精神归结为三点：（1）廉。廉洁，品行端正，廉恰与“莲”谐音，希望管理能廉，教学能廉；（2）和。和谐，又恰与“荷”谐音。我们希望能人文和谐，能处理好四对关系，包括干群关系，师师关系，师生关系和家校关系；（3）美。美丽，为莲花的最显著品质，能美美与共，各美其美，学校倡导四美，就是校园美，课堂美，教师美，学生美。这三点莲精神，中心是和，概括说是和美，就是我们说的和美教育。 　　这三点莲精神，就是学校“莲文化”的核心所在，学校自然要以“莲文化”、以“和美教育”为主旨与主线，打造、构建校园文化，从而提升学校的办学品位和内涵，促进师生个性、和谐发展。学校把这三点莲精神与学校建设无缝对接，与教育教学丝丝入扣，与学校活动相辅相成。 　　现在，学校正“以莲的名义，把富小莲文化做到极致”，具体做法有三。 　　一、处处见莲影 　　（一）外墙见莲 　　1.莲之色。莲花有很多种颜色，有白、有粉、有黄，但以粉为主。富小的所有教学楼，我们把外墙都涂成粉红色，远远望去，粉色一片，特别亮丽，让人从视觉上感受“莲花”的颜色。 　　2.莲之楼。学校的3幢教学楼，我们分别以“莲洁楼、荷美楼、藕香楼”命名。三个楼名，个个与莲有关，意义深远，以藕香楼为例，藕为莲的地下茎，可以算是莲的“果实”，我们希望春华，我们更渴望秋实，我们期望能得到莲教育这枚果实的芳香。莲洁楼正面外墙书写安装了“文化富人，特色盛校，锻炼健体，快乐成长”的办学理念；和美楼正面外墙书写安装了学校的校风“走特色之路，创和美教育”。莲花大舞台外墙上已书写安装了学校的教风“敬业、兢业、精业”6个大字。 　　（二）布置有莲 　　1.莲之池。2014年暑假，学校在校门口建起“莲池映屏”（拟为校园十景之一）景观。莲池不大，内有假山、有清水，意蕴富盛乃山水之地；内育有莲，莲叶青青，小荷尖尖，意指富小以莲为校花，以“莲花落”为学校特色，以莲文化统领学校办学；内有小鱼戏于莲叶之间，意含富小学生在学校快乐学习，幸福生活，茁壮成长。 　　2.莲之墙。周敦颐的《爱莲说》是莲文化、莲精神的最好写照，我们把《爱莲说》全文以文字配荷花图案制作成30多米长的喷绘，悬挂在学校西面的围墙上，让人一进校园，便能感受浓烈的莲花气息扑面而来。我们称之为“贤者说莲”（拟为校园十景之一）。 　　3.莲之广场和校石。莲洁楼和和美楼之间是学校的“莲花广场”（拟为校园十景之一），广场中间矗立的是学校的校训石，前书“富智盛德”的校训，后刻有“莲香”两字，整体效果很好。如果我们围着校训石，在草木的掩映下，再点缀一些荷花盆景，那一定能够锦上添花（正设想、策划中）。“莲石引路”（拟为校园十景之一）一定会成为校园的最有特色的景观。 　　4.莲之廊。走廊过道上的图片分别介绍了有关“莲花落”知识、莲花落名家和我校曲艺小明星，还记录了学校的系列莲活动。2014年11月，我们专门进行了更换，莲洁楼一到三楼的走廊墙上的图片专门介绍学校曲艺小明星，和美楼一到三楼墙上的图片专门介绍有关莲荷的诗词美文。和美楼北，更是学校的十德文化长廊。因2012年上半年已打造为文化特色长廊。位于两幢教学楼后的学校后花园，长约30米，采用绍兴传统建筑风格建造，以灰与白两种颜色为主基调，中间为台门，台门两侧书有“富智习特艺，盛德览美景”一副对联，加上台门上方横批“富智盛德”，凸显浓厚的地方文化特色，长廊靠台门处分别镶嵌黑色大理石刻成的“富盛十景图”与“校园六艺图”，左右两边镶嵌的则是图文并茂的“十德图”，内容有“和、勇、节、孝、忠、仪、义、礼、智、信”十德传统礼仪，凸显了学校以德育为首，注重才智教学的“富智盛德”的办学思想。这样的好地方，我们叫它“莲廊诉德”（拟为校园十景之一）。 　　5.莲之塘。学校后花园中的大樟树，是学校曲艺社成员的练声之处。我们有计划在此处挖一荷塘，引富盛江的水进入，植以荷花，辟为“荷塘听莲”（正设想策划，列为2015年学校建设工程，拟为校园十景之一）景观。 　　（三）各室显莲 　　学校的每一室，无不散发着浓浓的莲气、莲息、莲味。 　　1.莲之馆。学校有莲花落的三个专用馆室，序馆的队室和主馆的曲艺陈列馆，于2013年上半年策划设计，10月动工，11月建成。附馆的曲艺训练馆，2012年10月建成。三个馆，队室火红热烈、激情奔放，陈列馆分四个专版，内容丰富、资料翔实、古色古香、高端大气，训练馆现代精当、特别实用，我们取名为“莲馆叙史”（拟为校