2014树形象创佳绩办人民满意的学校.docVIP

树形象 创佳绩 办人民满意的学校 ————法泗小学教育教学工作汇报 一年来，我校凭着“在每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力”的办学理念，不断开拓创新，学校教育教学质量日益提高，赢得了良好的社会声誉。法泗小学占地面积13326平方米，现有13个教学班，在校生近506名，教职工44名。过去的一年里，法泗小学一班人，抓住大力推进素质教育这一机遇，更新理念，力求超常发展，使学校初显特色，正在向品牌学校迈进。学校先后被评为区“教育教学质量管理先进校”“师德建设先进单位”“中小学生田径运动会小学组团体冠军”等，我们正努力朝着区农村中心小学家长满意学校的方向发展。现就我校2011年教育教学工作汇报如下。 一、固本与创新并举——推进学校不断新跨越 ㈠．明确办学目标，规范办学行为 1、1．开齐开足课程，全面发展 为了全面贯彻党的教育方针，落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，充分发挥各学科的教育阵地作用，有效地、全面地利用学科对学生实施素质教育，并使学科达到“量上有保证，质上有提高”，我校真正做到“开足开齐课程”，尤其是对于地方课程和综合实践课，做到课表有体现、学生有教材、各科有教师、上课有教案，并严格落实课时计划，保证各学科教学的顺利开展。 2、严格控制课时量，统一把握教学进度。 我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量（一、二年级周课时26节、三—六年级周课时30节）坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量”的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。 3、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。 我校坚持了每学年分阶段开展环境教育月活动、读书教育月活动、毒品预防宣传月以及安全教育月等活动。同时，开设了校园广播网、图书阅览室、橱窗、宣传标牌等。各功能室、各教室的室内宣传布置到位，特别是教室布置及板报的内容与月活动教育结合起来，并纳入班级管理工作考核。因此，我们将学生的养成教育、心理健康教育等，渗透到各项教育教学活动之中，形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。 4、强化体育锻炼，确保阳光活动。 我们深知阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的健康意识，养成良好的锻炼习惯，有效提升学生的综合素质。我们的做法：①每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间。②每周三下午定为学校兴趣小组时间，统一安排活动内容。③以班级为单位坚持每天15分钟的早锻炼。 2．重视制度建设，实施全面考核 2011年，我校完善修订了《教师考勤制度》、《教学常规检查细则》、《绩效工资考核办法》等制度。仅《绩效工资考核办法》，就经历了方案起草，交由教师广泛讨论、修订试运行等几个程序。教学实绩的考评包含了学业水平测试、教学常规检查、班级管理水平、教科研水平和课堂教学能力等几项，其中课堂教学的考核，也采用了公开课、常态课和随机课三结合的办法。一系列制度的完善，极大地保证了管理的规范性、科学性和发展性。 二、实践与实效交汇——构建德育工作新境界 1．习惯养成正行为 加大学生日常行规的管理力度，重视学生行为习惯的养成教育。分年级集中整治学生的不良行为等十大不文明现象进行集中整治；比如，学生行为习惯的养成从最基本、最细小的事做起，我们从“下课跑跳”“上下楼梯靠右行”这样的小节抓起，要求各任课老师在每节下课时，不忘提醒学生上下楼梯靠右行，在楼梯墙壁上制作温馨提示牌，时刻提醒学生注意自己的行为；我们开展“静、净”教学楼活动，营造良好的学习环境，培养学生社会公德意识，时刻为他人着想，作到走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻。所有这些着眼于细节的德育举措，把良好的行为习惯和文明礼仪播撒到学校的每一个角落，每一个人的心田。 2．美好环境我创造 人们常说“环境育人”。那么，让学生自己动手美化环境，营造教室环境，就更能体现它的育人价值。每月进行一次“先进班级”评比，鼓励各班同学自己动手布置班级，班班有主题，班班出特色，从一间间教室倘佯而过，真有“移步换景”之感。 3．弱势群体共关注 我校积极响应上级号召，做好关爱留守学生工作，我校留守儿童较多，学校要求各班班主任做好留守儿童登记、走访工作，从学习、生活等方面给予关注，促进其健康快乐成长。学校为每位留守学生登记造成，结对帮扶，每月为他们举行集体生日PARTY，形成了教师结对留守学生，党员结对单亲家庭子女，校长书记结对孤儿的结对帮扶形式。 三、生命与智慧相谐——开创素质教育新局面 1．系列文体活动，师生同乐 我校开展了 “六·一”系列活动周， “英语展示活动周”、“第三届科技制作展示活动周”、“廉洁故事大家讲”、“五星少年评比”