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文库专用 2005年高考理综化学试题分析及2006年高考形势展望 武汉市教育科学研究院 蔡玺祥 2005年9月 2005年高考理综化学试题分析及2006年高考形势展望 一、2005年高考命题的背景 二、2005年高考化学试题分析 三、2005年高考化学答题情况分析 四、近四年来高考化学考了什么 五、2006年高考形势展望 六、高三复习建议 一、2005年高考的背景 1、课程改革的背景 2、高考改革的背景 二、 2005年高考化学试题分析 1.2005年高考化学试题特点 ①符合《教学大纲》和《考试大纲》的要求,没有偏题、怪题现象。 ②突出考查了主干知识、重点知识和基本技能。落实了教材而不拘泥于教材,对中学化学教学有正面指导作用。 ③体现了学科内综合的特点,完全摒弃了学科间的综合。但学科内板块间的综合程度不如去年。 ④试题出现了开放性的设问,体现了课程改革的新理念,使学生有足够的想象的空间。 二、2005年高考化学试题特点 ⑤试题突出了对能力的考查,尤其突出了对学生思维能力和自学能力的考查。如框图题、有机题等。 ⑥关注社会热点问题,考查学生把所学知识迁移到新情景去的能力。 ⑦试题语言精炼,在理解题意和阅读方面没有给学生设置特别的障碍。 ⑧难度适中,保持了试题的稳定性。在理科综合中,化学试题是稳定性最好的, 起到了平衡难度的作用。 2.2005年高考化学试题分析 三、2005年高考化学答题情况分析 26题得分情况 三、2005年高考化学答题情况分析 27题得分情况 三、2005年高考化学答题情况分析 28题得分情况 三、2005年高考化学答题情况分析 29题得分情况 四、近四年来高考化学考了什么 五、2006年高考形势展望1.稳定是高考化学命题的一个特点。包括试题难度、内容要求、试题结构等估计都会保持相对稳定。2.命题将会逐步与课程改革接轨,要注意研究在新课程下的高考命题方向和模式。3.学科内综合是今年化学学科高考命题的一个重要特点,反且反响很好。现阶段会继承和发扬。4.命题权下放是一个有争议的问题,估计2006年以后各省自主命题的面不会很快扩大,应密切关注。5.试题题量暂时不会减少或增加,考试命题肯定仍会以主干知识为主进行命题。6.实验和计算是化学试题的重要组成部分。今年的试题与其它内容的有机结合,受到广泛好评,应加强这方面的训练。7.几个要注意的问题。 六、高三复习建议 1.制订周密的复习计划。 2.注意研究近几年的高考试题的命题趋势。 3.复习既要注意全面具体,又要有所侧重。 4.实验是化学学科的一个特点,也是高考中的难点,也是高考中的难点和重点之一。 5.化学计算是近几年高考重点关注的部分之一,要注意研究今年高考试题中有关计算部分的试题特点。 6.复习过程中“做题”是必不可少的,没有一定量的训练就不会有一定的熟练程度。 7.要注意研究和探讨有效的、有针对性的复习方法,以提高学生的复习效率。 8.要注意加强对学生心理素质的培养。 欢迎大家指教武汉市教育科学研究院 蔡玺祥 cai-xi-xiang@163.com 2005年9月24日 * * 文库专用 文库专用 文库专用 文库专用 文库专用 文库专用 知识点分类 涉及知识点 卷Ⅰ(题号) 卷Ⅱ(题号) 卷Ⅲ(题号) 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 基本概念和原理 阿伏加德罗常数9物质结构与元素周期律 9 ? 6、7 ? 6、7、9 27 化学键与晶体结构26环保 6化学反应速率与化学平衡 8 ? 11 ? 12氧化还原反应、氧化剂还原剂 11 ? 12电解质溶液10盐类水解 13离子方程式 10 26、27 ? 27反应与能量 热化学方程式11 ? 13 ? 电解11 ? 文库专用 知识点分类 涉及知识点 卷Ⅰ(题号) 卷Ⅱ(题号) 卷Ⅲ(题号) 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 元素化合物知识 离子共存10元素及化合物性质 化学方程式书写 ? 26、28 8 26、27 11 26、27 有机化学元素分析、反应类型、官能团分析、结构分析、同分异构体、有机化学方程式书写 ? 29 12 29 ? 29 实验 气体的的制备和装置的选择、实验装置作用分析 728 ? 28 物质鉴别、实验方案设计 ? 2728 纯碱纯度的测定28 实验安全28计算 物质的量、气体摩尔体积、质量守恒定律、物质的量浓度 12 ? 13 29 8 28 文库专用 0.007 0.014 0.025 0 0.014 0.07 0.235 比例 15 14 13 12 11 10 9 得分 0.239 0.197 0.071 0.005 0.019 0.076 0.029 比例 8 7 6 5 4 3 0 得分 文库专用 0.059
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