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刍议如何提高初中学生英语写作能力 　　【摘 要】正英文写作旨在训练学生所学语言知识的实际运用，特别是检验学生语言交际能力和语言知识的活用能力，它能够反映出一个人的实际语言水平。书面表达在中考、高考中都占有很大的比重，许多学生在此方面丢分很多。初中英语写作既是学习英语写作的初始阶段，又是初?p高中衔接的重要环节。 　　【关键词】英语写作能力；语言运用能力；英语思维；书面表达 　　【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）21- 　　在目前的英语教学中，英语写作训练相对薄弱，学生写作水平不高，而且很多人惧怕写作，学生在英语写作中主要存在无话可写、用汉语思维方式写作、语法错误百出等等问题。因此教师必须针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力，写出比较地道的英语。那么如何培养学生英语写作能力呢？ 　　一、制定计划，培养写作能力 　　初中生的英语起点低，基础不牢靠，所以英语教师在教学过程中要结合初中生的实际情况，采用适当的教学计划，保证学生能够掌握英语写作教学的内容。英语写作教学是一个循序渐进的过程，从单词记忆、连词造句、段落构造到整篇写作都是～个环环相扣、由易到难的过程，让学生逐步提高，最终实现正常使用英语单词写出一篇完整的文章的程度。当学生的语言能力提高