1.6眼和视觉第二课时..docVIP

第6节 眼和视觉（第二课时） 课前预习： 怎样应用凸透镜解释人眼球的作用？ 眼球的结构及各部分的功能是什么？ 视觉是怎样形成的？ 视觉上的限制包括什么？其中近视、远视眼的成因及矫正方法是什么？ 常见的视觉异常有哪些？它们的相同点和不同点是什么？ 例题分析： 例1．（）眼调节光线强弱的结构是 A、视网膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体 分析与解： 1．本题考查内容：考查各结构的功能。 2．答案：B。在眼睛的结构中，视网膜有感光细胞，具有接受信息的功能；晶状体相当于一个凸透镜，能使物体的像成在视网膜上；玻璃体是一种透明的胶体物质，能使光线穿过。瞳孔的功能是调节进入眼里光线的强弱。故正确选项为B。 例2．（）在人眼视网膜上所成的像是 A、倒立、缩小的实像B、正立、缩小的虚像 C、倒立、放大的虚像D、正立、放大的实像 分析与解： 1．本题考查内容：考查人眼视网膜上成像的原理。 2．答案：根据凸透镜成像实验可知，视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像。眼的角膜、晶状体与凸透镜一样，光线由物体反射到人眼球时：最初经过角膜和晶状体的折射，然后到达视网膜形成倒像。而我们平时看到的物体都是直立的物像，这是受生活经验的影响，是视觉已经由大脑皮层根据经验做了调整的结果。选项A正确。 课内练习： 1．（）眼的主要组成部分是 A、结膜B、眼睑C、眼球D、眼肌 2．（）下列有关眼的结构的叙述，错误的是 A、眼球壁可分为外膜、中膜、内膜三层 B、眼球的内容物包括晶状体、房水、玻璃体 C、虹膜中有瞳孔 D、眼是人的视觉器官，由眼球壁和内容物组成 3．（）眼球内具有感光细胞的结构是 A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜 4．（）正常人的眼睛能看清远近不同的物体，主要原因是 A、晶状体曲度的调节B、视网膜的感光细胞的兴奋程度 C、瞳孔的放大或缩小D、眼球前后径的改变 5．（）近视眼是指 A、眼球的前后径过长，或晶体状曲度过小，成像于视网膜前，看不清远处物体 B、眼球的前后径过长，或晶体状曲度过大，成像于视网膜前，看不清远处物体 C、眼球的前后径过短，或晶体状的弹性小，成像于视网膜后，看不清远处物体 D、眼球的前后径过短而晶状体的曲度又大，成像于视网膜后，看不清近处物体 6．（）下列关于盲点的叙述中，不正确的是A、盲点在视网膜上 B、盲点不是人人都有的C盲点是视神经穿过视网膜的地方 D、盲点处没有感光细胞二、视觉的形成 物体反射（或发出）的光线成像于视网膜视神经视觉中枢视觉 三．视觉异常：常见的视觉异常有近视和远视 比较项目 近视 远视 相同点 眼睛的毛病 眼睛不能把影像正确地聚焦在视网膜上 不同点 成因 晶状体过大 眼球前后径过长 晶状体过小 眼球前后径过短 清晰地远物影像 形成在视网膜前 形成在视网膜上 清晰地近物影像 形成在视网膜上 形成在视网膜后 矫正方法 佩戴凹透镜 佩戴凸透镜 特点 看不清楚远物，可清晰看见近物 看不清楚近物，可清晰看见远物 总结 眼球变长或晶状体变厚，使远物影像不能聚焦在视网膜上 眼球变短或晶状体变薄，使近物影像不能聚焦在视网膜上 四．视觉限制 1．近点：晶状体最凸时，能看到的最近的点。 2．远点：晶状体最扁平时，能看到的最远的点。 3．盲点：视神经穿出眼球处的视网膜无感光细胞，该点称为盲点。 课外作业： 1．（）睫状体的作用是 A、形成瞳孔，控制人眼光线地强弱B、调节晶状体的曲度，看清远近不同的物体 C、保护眼球D、使眼球产生运动 2．（）照像时使用的胶卷，相当于眼睛的 A、眼睑B、视网膜C、巩膜D、晶状体 3．（）造成假性近视，是由于睫状体持续收缩，使得 A、眼球前后径过长B、眼球前后经变短 C、眼球晶状体的凸度增大D、眼球晶状体的凸度过小 4．（）看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视，主要原因是 A、使眼肌得到休息B、使睫状肌得到休息 C、使视神经得到休息D、使视觉中枢得到休息 5．（）不论较近或较远的物体，正常人都能使物像落在视网膜上，这是由于下列哪项调节的结构 A、视网膜可前后调节移动B、眼球前后径可随时调节 C、瞳孔可缩小放大D、睫状体可调节晶状体的凸度 6．（）与调节晶状体曲度有关的结构是 A、角膜B、虹膜C、视网膜D、睫状体 7．（）眼球的最主要的折光结构是 A、晶状体B、玻璃体C、角膜D、房水 8．（）下列哪项不是虹膜所具有的特点 A、虹膜呈综黑色，不同肤色人种，虹膜颜色不同B、虹膜内含有丰富的感觉神经末梢 C、虹膜为圆板状薄膜，中央有瞳孔D、虹膜内有丰富的平滑肌 9．（）高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是 A、高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 B、高老师是近视眼 C、高老师不戴眼