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加强校园文化建设 提升学校整体教育水平 　　近年来，平定县坚持以社会主义核心价值观为导向，植入传统文化的基因，以“品牌文化、互联网+文化、人文精神”为理念，提出“因地制宜、通俗易懂、深挖内涵、观点鲜明、彰显独特”的校园文化建设思路，全县各级各类学校依托各自地域特色，在继承传统优秀文化的基础上，以卫生校园建设、绿色校园建设、书香校园建设为抓手，结合学校特色化创建和校本课程的开发，逐步形成具有县域特点、“一校一品，一校一特”、主题鲜明、多样化的校园文化“风景线”，进一步提升了学校的整体教育水平。 　　1 平定县校园文化建设的主要特点 　　地域性 平定历史悠久，地域文化丰富多彩、各具特色，其独特性和传承性成为平定县中小学校园文化建设的一大亮点。如移穰村的龙灯舞历史悠久，群众参与广泛，极具艺术性和观赏性，是阳泉市非物质文化遗产。移穰小学把龙灯舞作为校园文化建设的主题，与当地民间艺人合作，把体育、音乐、地方历史、传统工艺、综合实践活动等各种教育以龙灯舞的形式加以优化整合，形成特色。《阳泉日报》和《山西青年报》都对此进行了专门报道，2012年移穰示范小学被国家教育部表彰为“全国特色学校”，2015年被中国教育报刊社和中国云教育研究院授予“第二届中国当代特色学校”荣誉称号。 　　传承性 平定县中小学把“开展国学教育，传承经典文化”作为校园文化建设的主要内容，纳入学校课堂教学和课