2014民风建设.docVIP

海原县关桥中学民风建设实施方案 为认真贯彻落实中共海原县委、县人民政府《关于开展农村民风建设的意见》和《海原县民风建设实施方案》和教体局《海原县教育系统民风建设实施方案（海教党发【2012】29号），切实加强我校民风建设，全面提高教职工职业道德素养，强化学校行风建设，增强民风建设的实效性，现就我校进一步加强民风建设制定如下实施方案： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“抓党风、带政风、促民风”的总体要求，以社会主义核心价值体系建设为根本、以思想道德建设为重点、法制教育为基础、民主管理为手段、民生改善为动力、示范引领为抓手、基层组织建设为保证，集中三年时间，着力建设“遵规守纪、明礼诚信、纯朴向善、理性包容、民族团结、勤劳致富”的优良民风，进一步转变干部作风，优化发展环境，促进社会和谐，努力建设和谐幸福新海原。 二、建设目标 按照县委要求，我校开展民风建设主要围绕教职工思想道德、工作作风、民主法制、文明法制、文明新风、服务民生、民族团结、优美环境等方面，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，教育广大师生知荣辱、讲诚信、守法纪、尽义务、讲文明、树新风、爱家乡、树形象，引导广大师生明辨是非、惩恶扬善，提倡人们修身律己、平实做人，倡导人们积极向上、开放包容，鼓励人们弘扬美德、文明友善，努力形成“淳朴向善、明礼诚信、遵纪守法、团结友爱、包容平和”的优良民风。 三、建设原则 1、坚持正面教育，激发内在动力。通过开展丰富多彩、通俗易通、师生喜闻乐见的宣传教育活动，使广大师生了解社会主义核心价值体系的基本内涵，掌握良好民风的基本要求和民风建设的重要意义，切实增强推进民风建设的自觉性和坚定性，努力做到自我教育、自我完善、自我提高。 2、坚持因地制宜，解决突出问题。按照民风建设的总体要求、基本目标和主要任务，认真查找在民风建设方面存在的突出问题，分析影响良好民风形成的主要因素，制定净化民风的具体整改措施，标本兼治，确保实效。 3、坚持创新载体，营造良好氛围。紧密结合实际，积极探索行之有效、富有特色的活动方式和载体，广泛听取师生的意见和建议，充分运用各种宣传渠道，加大民风建设宣传力度，增强民风建设的吸引力、感染力和影响力，为工作开展营造良好的舆论环境。 四、建设内容 （一）实施思想道德建设工程 在我校广泛开展社会主义核心价值体系宣传为主要内容，以雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物为载体的民风建设大讨论活动，全面查找并努力解决影响民风建设的突出问题，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，提高广大教职工明辨是非丑恶的能力，推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚和男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、团结友爱、礼让宽容、守望相助的和谐人际关系。 （二）实施工作作风建设工程 1、转变干部作风。深入开展学校作风整顿教育活动，坚决杜绝迟到、早退、无故缺勤等现象，有效杜绝擅自离岗、随意串岗等行为。认真贯彻执行首问负责、一次性告知、限时办结、服务承诺、出勤考核、责任追究等相关制度，实行效能问责。加强监督检查，切实转变干部作风，提升学校服务水平。 2、加强政风校风建设。深入开展“节约型学校”、“服务型行业”创建活动，严禁奢侈浪费、挥霍公款。严格执行财经制度和经济工作纪律，压缩办公经费，强化审计监督，严肃查处各种违法违纪行为。按照“管行业必须管行风”的原则，将行风建设纳入党风廉政建设的总体部署，与纠风专项治理、创建文明单位、机关效能建设等工作结合起来，严格考核标准，健全体制机制。 （三）实施民主法制建设工程 1、深入开展法律“六进”活动。结合“六五”普法规划，以开展“学法守法，与法同行”主题教育实践活动为载体，进一步深化法律“六进”活动，稳步提高教职工学法、知法、用法、守法的自觉性。 2、深入开展推进民主法制建设。深入开展“民主法制新校园”创建活动，规范民主选举、民主议事、民主管理制度和民主监督机制。积极开展文明校园、家庭民风评议等活动，引导教职工家庭成员开展自我教育、自我管理、自我提高。 3、深入开展“平安校园”创建活动。按照县委、政府和教育工委要求，积极开展“平安校园”创建活动，切实加强无毒校园建设工作。进一步预防和打击严重暴力犯罪、多发性侵财犯罪等各种违法犯罪活动。 （四）实施文明新风建设工程 1、开展社会诚信创建活动。深入开展“诚信单位”、“诚信公民”评选活动，强化诚信为本的宣传教育，使信用理念、信用意识、信用道德深入人心，调动广大教职工参与诚信建设的积极性和创造性，全面营造“诚信为本，操守为重”的良好社会风尚。 2、开展“模范引领、示范带动”活动。深入学习、正面宣传各级各类道德模仿的先进事迹，引导广大教职工及其家