加强农村干部能力建设的对策.docVIP

加强农村干部能力建设的对策 农村干部是农村全面建设小康社会的组织者和实践者，是党在农村各项方针政策的贯彻者和实施者，是团结带领广大农民群众建设社会主义新农村的领头雁和排头兵。在全党和全社会大力加强社会主义新农村建设的新形势下，农村干部的素质高低，能力强弱，直接影响着农村党组织领导核心作用的发挥，直接关系到社会主义新农村建设的进程与质量。 面对农村经济和社会的新变化、新要求，特别是中央提出推进社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，我市农村干部能力建设上的一些不适应的问题日渐凸显，存在的主要问题是：选拔渠道窄，当前农村入党积极分子队伍萎缩，农村干部队伍青黄不接、后继乏人现象较为突出。具有较高素质的大中专毕业生、复员军人或因条件艰苦不想回家乡，或因政策机制、保障机制、激励机制不到位，致使能者赋闲在外，弱者主持村政。培训机会少，由于县域经济发展不快，农村各方面条件较差，农村干部缺乏正规的、系统的、针对性的培训。干部待遇低，由于农村税费改革后财政转移支付额度有限，加之农村集体经济普遍薄弱，村干部经济待遇既低又得不到落实，而且离任后生活没保障。日常管理松，农村的干部规范化管理体系尚未完全形成，政策的系统性、配套性和规范性还很不完善。因此，必须着力于机制的建立健全。 机制问题是加强农村基层组织建设最具基础性、长期性和根本性的问题。只有建立健全相关机制，才能更为有效地提升农村干部在建设社会主义新农村中的活力和实力。 健全和完善培训机制 必须从农村干部队伍的现实状况出发，不断创新培训方式，建立健全符合农村实际的基层干部教育培训体系，努力实现从素质培训向素质与能力培训相结合转变。创新培训方法。充分利用县、乡党校进行系统性培训，利用农业示范服务基地进行实践性培训，采取请进来、走出去的方式进行开放性培训，以大中专院校为依托进行提高性培训，以党员电化教育为载体进行普及性培训。更新培训内容。以农村先进性教育活动为契机，以加强执政能力建设为主题，进一步丰富拓展教育培训内容。加强宗旨意识教育，树立正确的世界观、人生观和价值观；加强政策理论学习，提高农村干部理解和执行政策的能力；加强社会主义市场经济知识的教育，提高农村干部驾驭市场经济的能力；加强法律、法规和各项规章制度的教育，提高农村干部依法办事的能力；学习掌握做好新时期农村思想政治工作的方法，提高农村干部应对突发事件和正确处理人民内部矛盾的能力。健全投入机制。市、县、乡各级党委要不断加大人力、物力、财力的投入。建立与财政收入相适应的农村干部培训投入制度，对干部教育培训经费实行财政预算、核拨。制定单位和个人出资培训制度。建立多元化投入机制。充分挖掘、整合利用社会教育培训资源优势，鼓励多渠道和多样式联合办学或合作办学。 健全和完善选任机制 强化人才资源共享意识，拓宽农村干部的选拔渠道。通过外部引进、内部选拔、机关下派等方法，打破身份、职业和地域限制，重点从大中专毕业生及知识青年、退伍军人、乡村企业骨干、外出务工经商回乡的优秀人员中选拔干部，把那些能够认真贯彻党的方针政策，清正廉洁，公道正派，群众拥护，素质高、懂经营、善管理，能组织和带领群众致富，愿意扎根农村的优秀人才，选拔进村级领导班子。积极探索农村干部选拔任用新方法。根据农村干部直接面对和服务群众的特点，结合村级组织换届选举，全面推行“两推一选”产生村“两委”班子。按照精干、高效、可行的原则，对条件具备的农村实行党支部书记、村委会主任“一肩挑”，“两委”成员交叉任职。切实改善农村“两委”成员年龄和文化结构，有效增强村党支部和村委会的合力。建立后备干部备用结合机制。普遍建立村级后备干部队伍档案，对那些拥护党的路线方针政策，文化知识水平高，致富能力强，具有奉献精神的农村青年，作为村级后备干部的重点培养对象，有针对性地压担子，有重点地强化培训。为他们提供锻炼的机会和施展才华的舞台，切实解决农村干部年龄老化、文化程度低、后继乏人等问题。 健全和完善管理机制 进一步加强以党支部为核心的村级组织建设，切实建立科学规范的农村基层管理体制。在农村先进性教育活动中，要根据《中国共产党农村基层组织工作条例》和《中华人民共和国村民委员会组织法》，结合农村工作实际，制定村级组织规范化建设章程，对村党支部领导村民自治的方式、内容和程序作出明确规定。建立和完善农村干部任期目标考核和年度考核机制，将经济建设、党的建设和精神文明建设目标，进行细化、量化和分解，由乡镇党委和支部签订目标责任状。对政绩平平，责任心不强的村干部进行批评教育或诫勉；对问题较多、群众意见较大的村干部，给予相应的组织处理。建立健全规范有序的监督约束机制。建立和完善支委会、村委会、“两委”联席会议、党