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- 2016-12-14 发布于北京
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应 用 写 作 文法学院:丁燕燕 绪 论 一、课程说明 课程性质: 讲授各类实用文体写作方法和规律,综合性、实践性很强的基础学科和工具课。 课程目标: 通过讲授应用写作理论知识以及常用文体的写作方法和技巧,培养写作能力,提高写作水平。 选用教材: 《应用文体写作》,孙金荣、杨棣主编,中国农业出版社,2007年版。 课时安排: 27学时,1.5学分,每周两次,精讲多练。 考核方式: 平时成绩30%(考勤及作业)+考试成绩70%。 课程框架: 绪论 (2学时) 写作基本知识与训练(6学时) 第一章 事务性文体(6学时) 第二章 公文文体(12学时) 二、什么是应用写作? 三、为什么要学习应用写作? 四、怎样学习应用写作? 五、应用文的类型和特点 2、应用文体写作:古老——新兴 ?应用文作为实用文体历史悠久 ?新中国建立统一文书制度,应用写作日趋规范化、现代化。 文字——应用文: 《尚书·序》“古者伏羲氏之王天下也,始画八卦,造书契,以代结绳之政,由是文籍生焉。” 应用文雏形——甲骨文: 3500多年前的商代卜辞、西周青铜器上的铭文 秦统一后,“车同轨,书同文字”,规定行文职能权限,模范后世。 秦代的制、诏、谕、奏,
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