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中学教育教学管理工作总结 　　在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校各项工作取得了一定成绩，尤其是地理课和生物课在09年中考中取得西峰区第一名，全科平均成绩名列全区第五，比去年上升了15个名次。但我们和兄弟学校相比还有一定差距，工作中还存在不少问题。 　　第一，存在的主要问题 　　1、个别教职员工认为西峰教育布局要调整，干好干差一个样，反正学校要撤并，自己的去留由上级部门定，因而缺乏工作积极性和主动性，工作敷衍应付，在一定程度上影响了学校的发展。 　　2、骨干教师不好培养，教学骨干也留不住，经常是毕业班课上了半截就调进了城，严重影响了学校的可持续发展。就像今年的化学教师半路被调，招聘的教师学生一时难以适应，结果09年化学中考合格率由去年的第一变成了今年的第15名。 　　3、今年我们主要抓了优生的培养和差生的补救工作，对合格率强调的不够，结果是平均成绩上升了，而合格率有点下滑。 　　4、我们加强了对科任教师的奖罚力度，但又出现了一个严重问题就是教师抢的上课和跟班辅导，那些面情软的教师往往抢不上，容易造成各顾各现象，全科合格率受到了严重影响。当然也容易出现强势教师体罚学生现象。 　　5、教研氛围不够浓厚，很多教师只注重课堂教学，不注重对教学的研究，影响了学校层次的提高。 　　6、由于学校经费困难，很难提高教师的积极性，学校一些维护不到位，校舍破烂，校容不整，实验药品不足，实验用具不全等都影响了学校的发展。 　　第二，改进的方法 　　1、 组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质 　　无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。 　　在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。 　　2、强化德育管理，净化育人环境 　　领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 　　继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。 　　注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。 　　3、 狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量 　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。 　　抓教学质量首先从常规教学抓起，我们继续坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到五定，五备，四统一。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 　　我们在课堂教学上要进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把教的重点放在学生的学法指导上，把改的重点放在分层要求、分类提高上，把导的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。 　　我们要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。 　　4、抓教研促教改，培养创新意