世界是普遍联系的公开课教案.pptVIP

一般自然降水的产生是需要一定的条件的，比如，0℃以上的暖云中要有大水滴； 0℃以下的冷云中要有冰晶，没有这些条件，天气形势再好，也不会下雨的。 此时，如果人工向云中播撒人工冰核，使云中产生凝结或凝华的冰水转化过程，再借助水滴的自然碰并过程，就能使降雨产生或使雨量加大。 * * * * * 世界是普遍联系的 哲学 马哲 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 (第 一 单 元) (第 四 单 元) （第四、五课) 辩证唯物认识 论 (第六课) （第七八九十课） 第三单元 思想方法与创新意识 联系的观点 矛盾的观点 创新 发展的观点 （总特征） 唯物辩证法 (一) 联系的含义： 事物与事物之间 事物内部诸要素之间 外部联系 内部联系 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 注意： 哲学上讲的联系与具体生活中讲的联系是 关系。 共性与个性 日本大地震的哲理探究 2011.03.11 地震引发了海啸 地震引发了核泄漏 新燃岳火山１３日下午再次喷发，喷烟高度达４０００米。 合作探究二：又是什么导致了日本大地震？这体现的联系的特点及其表现是什么？ 美国地质勘探局认为，此次发生在日本东海岸的东北-关东大地震是由太平洋板块和北美板块的运动过程中的能量释放导致此次大地震。 合作探究三：大地震带来了什么影响？这体现的联系的特点及其表现是什么？ 日本地震随即引发的核泄漏问题给世界经济造成了影响，作为世界大国排名第二的日本，足以在世界范围内刮起一阵旋风。 联系的普遍性 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 整个世界 １、联系的普遍性 （二)联系的特性（特点） 世界是一个普遍联系的有机整体 注意： 　　　世界上没有任何事物可以孤立存在，联系具有普遍性，是绝对的、无条件的， 　 但是，对于具体的两个事物而言，联系是却是具体的、有条件的。 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 A、自在事物中的联系 B、人为事物的联系 都是客观的 2、联系的客观性 （二)联系的特性（特点） 人为事物的联系为什么也是客观的 点拨： （1）过程:人为事物的联系都是人的实践—客观物质活动的产物。 （2）结果:人为事物的联系，一旦形成就独立于意识之外。 议一议 喜鹊报喜，乌鸦报…… 喜鹊报喜，乌鸦报丧……这种联系是客观的吗？ 生活中还有类似的例吗？ 探究 考考你——你认为生活中有这样的联系吗? 这种所谓的“联系”有着共同的特点 A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系 1. 有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为　　　　　　　　　　　　　　不祥的数字. 2.有人说:“彗星的出现意味着国家的兴衰”等 3.人的命运由指纹手像决定 4.左眼跳喜，右眼跳灾 　　联系是客观的，是否意味着 人对事物的联系无能为力呢？ 　　联系是客观的，是否意味着 人对事物的联系无能为力呢？ 　　联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。