2014校园教育学心理学真题集锦案例分析.docVIP

2011年全国教师招聘考试 教育学、心理学、新课改 案例分析 真题集锦 1、（上海市教师招聘考试真题） 上海曾举办一次全市中小学生作文竞赛，结果有23位同学获得一等奖。该市一个课题组对其中2名学生做了个案研究，以期获得他们成功的因素。请运用教育心理学相关理论对他们的成功作出解释。 案例1：剪贴和获奖 杨某某，小学六年级学生，母亲是资料员，父亲是机械厂干部。 杨某某自述：上幼儿园的时候，有一天妈妈从厂里待会《看图说话》、《小朋友画报》、《唐老鸭》等杂志。那上面有许多有趣的动物、人物图像，我就把他们见下来，贴在本子上，觉得好玩。从那时起，我就喜欢书了。上小学认字后，我开始看童话书，《安徒生童话》等童话书籍，读完后常令我想入非非。三年级时我写了一篇《心目中的不夜城》相像作文，文中我相像自己带着一条电脑狗重返地球。首先来到了餐厅，只见餐厅里到处是一朵一朵祥云，服务员踩着云朵飘来飘去给顾客上菜，四周墙壁不时散发出诱人的香味……所有这些胡思乱想都来自童话书。没想到这篇作文竟获得了闸北区小学生作文比赛三等奖。从此以后我就对作文有了信心，也开始爱看作文书了。《小学生作文》、《作文入门》、《500字作文》等等，阅读这些书中的作文，常使我开打写作思路。 案例2：两个要求 李某某，初二学生，母亲是某公司职员，父亲是五金厂工程师。 李某某从小在南昌长大，初一下学期后由父母带回上海读书。这位原南昌某中学中队长转学后便遇到意想不到的困难：人生地疏，言语不通，偶有老师夹一两句上海话，她便茫然不知所云。再加上教材不通，有时连作业完成也有困难。一个月后，当李某某拿到70分的试卷后，伤心地哭了。“我要回南昌！”面对女儿的要求，母亲拒绝了，但是答应了女儿提出的两个其他要求:一是买书，尤其是作文书；二是找老师谈谈，请他们在课堂上讲普通话。母亲都做到了。不久，李某某就又有了《日记精选》、《中学生作文精选》、《作文大观》……她说：我在那些书上学到了许多写作方法。像上学期要求写植物，我就参考了《作文大全》上的例文“宝石花”，写了一篇《月季花》，从中我还学会了植物的写法：将之花分成几部分写，然后……妈妈也对提了两个要求：一是回家要谈谈学校里的事，二是每天写日记。这样，我就不用愁作文内容了，有时，一个作文题，我可以在日记中找到两三个合适的素材，而且在日记里还可以倾吐自己内心的甜酸苦辣。 2、（山东省教师招聘考试真题） 在一次考试中，小学三年级的小A写了一个错别字错失得100分的机会，小A把“眼睛”写成了“眼晴”。回家后，妈妈罚她抄写“眼睛”20遍、“晴天”20遍，但是到了其中考试的时候小A把“眼睛”写成“眼精”，后来来了一位新的语文老师。针对这种情况，教师教给小A一种记忆方法：青，加上“日”，表示填空没有云或云少——晴；加上“目”，表示眼珠——睛；加上“米”，表示精神——精。后来的考试中小A再也没有写“眼睛”的错别字了。 请运用教育心理学的相关理论分析小A妈妈失败、小A老师成功的原因。 3、（福建省教师招聘考试真题） 试用所学学校德育理论分析下面的教育案例。 顺水推舟 一个实习教师，写了一篇题为《顺水推舟》的实习日志。文中写道：“一天早上，路过教室，发现王东海（曾与老师顶牛）正在丢扫帚玩。当他发现我时，赶忙假装用扫帚扫地。我想，如果当场批评他，一来他已改作扫地，理由不充分；二来又会顶起牛来，不如顺水推舟，于是，我假装没看见。到上课时，我表扬了王东海早上到校自觉打扫教室。他脸红了。第二天，他真的早早来到学校打扫教室了。这样，带动了一批同学，以后形成了风气，谁早来就先打扫环境卫生。” 4、“当我提问时，你应该举起右手，我将会叫你回答。你们能够像我这样举起右手吗？”二十双手举起来了，但都是左手。 请运用教育心理学相关理论分析。 6、江苏省教师招聘考试真题 （1）在新课改的合作学习的课堂上，常常会看到以下现象： （一）教师提出一个问题，让前后桌的４人为一小组，展开讨论。往往座位的编排是按照学生的高矮次序，男女生搭配而成的。 （二）教师抛出一个问题（或者该问题来自学生）后，教室里立即一片嗡嗡声，感觉小组内每个人都发言；一两分钟后，教师喊“停”，请小组代表（往往是固定的）站起来发言，学生一张口就是：“我觉得‥‥‥”“我认为‥‥‥” 请运用合作学习的有关理论，对以上现象作出评析。 （2）进入新一轮的课程改革以来，越来越多的教师在教学设计中设计并运用“合作学习”这一教学方式。在听课时我们也常常发现，三五个学生围成一组，开展热烈的讨论。有人认为，这就是“合作学习”，但也有人质疑其不是新课程所倡导的真正有效的“合作学习”。请论述自己的看法。 7、（南京市教师招聘考试真题） 一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：