按不同标准分类整理数据 下图中有哪些人,分别在做什么? 你还想知道什么? 分类 老师 学生 老师 学生 男生 女生 男生 女生 身份 做游戏 下棋 看书 做游戏 下棋 看书 看书、下棋和做游戏 男生和女生 老师和学生 项目 性别 按不同标准 我们可以用学过的画“√” 法记录整理数据。 分类 老师 学生 老师 学生 男生 女生 男生 女生 身份 做游戏 下棋 看书 做游戏 下棋 看书 看书、下棋和做游戏 男生和女生 老师和学生 项目 性别 按不同标准分类 整理数据 老师 学生 做游戏 下棋 看书 3.全部完成后,思考交流:整理数据时要注意什么? 同桌合作: 1.选一种分类标准,一个同学报,一个同学做记号。 2.完成后,换一种分类标准,交换任务完成。 (1)图中有多少位老师?学生呢? (2)参加每种活动的分别有多少人? (3)你还知道了什么?和同桌交流。 √√√ √√√√√ √√√√√ √√ √√√√√ √√√√ √√√√√ √ 回答问题 回顾刚才分类整理的过程,你有哪些体会? √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 邮票可以按方向分类: 邮票可以按面值分类: 邮票可以按内容分类: 横向 竖向 200分 100分 80分 军人 建筑 花卉 器皿
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