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学点心理学，巧妙劝孩子 　　“心理学太抽象枯燥了”，许多人对心理学持此观点。其实不然。心理学是鲜活的，在日常生活中有着巨大作用的科学。教育是一门科学，也是一门艺术。在此，列举一些巧妙利用心理学从而大大增强家长劝说孩子的效果的小技巧，作为在教育的艺术海洋中的遨游一朵小小的浪花与大家分享。 　　心理学孩子劝说巧妙利用一、真实的谎言――罗森塔尔效应 　　在教育学和心理学上有一个著名的实验，这个实验是由美国著名的心理学家罗森塔尔教授设计完成的。 　　罗森塔尔及其同事来到了一所普通中学，要求教师们对他们所教的小学生进行智力测验。他们告诉教师们说，班上有些学生属于优秀者，并把这些学生的名字念给老师听。事实上，所有优秀者的名单，是从一个班级的学生中随机挑选出来的，他们与班上其他学生没有显著不同。可是，当学期之末，再次对这些学生进行智力测验时，他们的成绩显著优于第一次测得的结果。为什么会产生这样的结果？是“期望”这一神奇的魔力在发挥作用。罗森塔尔教授是著名的心理学家，在人们心中有很高的权威，这几个学生感受到了这种期望，也认为自己是聪明的，从而提高了自信心，提高了对自己的要求标准，最终他们真的成为了优秀的学生。这就是著名的“罗森塔尔效应”。 　　所以，在平时的过程中，尽量鼓励你的孩子，培养他们的自信，你的期望将在很大程度上决定提高孩子的自我期望值，从而在所有的方面会自我投入超过一般人的巨大的努力，从而在最后超过同龄的孩子。 　　二、小步走，大目标――斯金纳理论 　　世界著名的心理学家斯金纳曾做过这样的实验：准备一只笼子，笼子里关着一只鸽子，在笼子的一面壁上装一个圆盘，实验开始了，只要鸽子在笼内四处转动身体时，稍微转向圆盘方向时，就给鸽子喂食，这时，我们发现鸽子转向圆盘的次数大大增加。这时，我们开始提高要求了，要当鸽子完全面对圆盘时才给鸽子喂食，过了一段时间的训练，发现鸽子完全正对圆盘的时间大大增多。这时，我们再次提高要求，只有当鸽子啄向圆盘时才给鸽子喂食，过了一段时间，我们发现鸽子真的学会啄圆盘了。 　　我们曾经惊叹马戏团的表演，如海豚能跃出水面钻过圆圈，猴子会骑车等，其实都是利用这一原理训练出来的，也就是小步走，不停步，通过连续的训练达到最终的大的目的。 　　动物如此，人类也是如此。可惜，我们的许多家长不懂这个道理，总是一开始提出一个难以企及的目标，达不到就责怪孩子，反而使得教育效果越来越差。正确的做法是教育者每次一定要把教育要求放低，达到以后就表扬，然后坚持不懈地不断提出较高的要求。例如，有一位高明的语文特级教师，遇到一个孩子，语文基础较差，作文也不太会写，这位教师就与孩子约定：第一次作文只要写满字数就给满分。孩子很意外，写满了字数，老师果然给了满分，孩子很受鼓舞。然后，这位教师下一次作文再约定：只要用了一句比喻句就给满分。这样不断提高要求，孩子也在不断地品尝成功的喜悦中快乐地不断努力着，最后，这位孩子取得了非常大的进步。 　　三、多向你的孩子“请教”――示弱效应 　　在生活中，大多数家长都会以一副高高在上的成人心态教育孩子。然而，很少有家长知道，适当地向孩子“示弱”，更能拉近你与孩子的心理距离，增进与孩子之间的交流。 　　“示弱效应”本是人际交往中的一种心理效应，多应用在各类组织中的领导与下属之间。它是指如果领导能够放下面子，向下级请教问题，便可以拉近与员工之间的距离，从而使上下级关系和睦，促进组织发展。 　　确是如此，示弱有时是一种武器。比如，在战场上，可以麻痹敌人，达到出其不意、克敌制胜的效果；在商场上，可以树立自己儒雅谦让、诚实守信的儒商形象；甚至在唇枪舌剑的竞选中，示弱也可成为击败竞选对手的秘密武器，帮助竞选者树立坦荡诚恳的亲民形象，赢得选民支持。 　　如果我们家长也掌握了“示弱效应”，放下“架子”向孩子请教，那就相当于掌握了家庭教育的一把利器。也许有的家长觉得不可取，认为家长怎么能向孩子示弱，那孩子还不上天了。其实，向孩子示弱，好处多多。 　　一是能增强孩子的自信心。在孩子的成长过程中，父母始终处于引导地位 ，在孩子心目中，父母是万能的，似乎没有什么能难倒父母。如果在必要的时候，父母恰当地向孩子示弱，会起到意想不到的效果。比如，你不妨向孩子求教一个你知道答案的问题。本来孩子对这个问题只懂皮毛，但只要你虚心去问，他会通过查资料、请教老师等办法来为你解答。当他告诉你的答案让你满意时，他同时也会获得很强的荣誉感，自信心也能有所提高。 　　二是能增强孩子的成就感。当孩子解答了你提出的问题后，他就会产生成就感。在成就感的影响下，孩子的自信心也会产生，处理问题的方法自然也就有了，这对孩子的一生都有很大的影响。 　　四、逆其道而行之――巧用逆反心理 　　逆反心理是每个人青春期必经的一段心理历程，也是