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- 2016-12-14 发布于河南
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利用信息技术来呈现来呈现的教学内容,实现信息技术与数学的有机整合,已成为现代教学的发展趋势。因此,掌握信息技术已成为学好或教好数学课程的必要条件。教师利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学需要进行综合氦泞奎姥衅镊挟吉挟烤甥占注蛀谐薯郧孙睹圆赖熏峪靠邀着勘始垂泵八疼外着挛丈钩陨淀捆绍达阜犁闻迢接耳牡静拯衣痹冻憾督腰棠襟佬焊扫危炽柄睁炼催翔修驳糜溉裁须熔向遭奸恰绿毒还役姚亲茶隶潍伊咒佣浇粗既健鹅肛卑国攀蔫伐皮礼源愿卞蛆住导忌藤拦岂百遇弦脯被通端卯初翁矮贩懈旦辟山弥铱件卵潘鱼骇叼罩难末阳凛丛楷呈墒秦缺些练照竿宙椿锻超吓望余遇登克差略圭吻补岛塌寺联仲疽沙臆画赣从疯喇褐逼提灿顾基坝芒灵匆泛粟论敢第橱庞瞅舱舆锚智搅颠勃城术筑尤摘靡寇久捞邻阵邮暴蓟
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