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基层裁判员执裁青少年篮球比赛的技巧
摘 要:有幸参与2015年深圳市少年篮球锦标赛的临场执法,经过4天的激烈比赛,从2014年最新规则的学习及临场执法技巧判罚,都有许多地方值得探讨,试从临场裁判员的角度对青少年比赛临场执法出现的问题和如何应对的技巧进行探讨。
关键词:判罚;规范;配合
一、对带球跑和携带球的违例判罚要从严
本次比赛是各个区的体校代表队及篮球传统学校参加,代表着深圳市少年篮球的最高水平,各队都是经验丰富的教练员指挥比赛,比赛分年龄组别,年纪最大17岁,最小12岁,对于裁判员的临场执法有很高的要求。青少年运动员的技术特点是技术不稳定,基本功不扎实,容易情绪化。首先要规范运动员的技术动作,如本次比赛出现的带球跑和携带球违例现象比较多。在每次的裁判员准备会上,裁判长再三强调运动员的带球跑和携带球违例一定要吹出来,如果这次的带球跑携带球违例没有判罚,就会导致本方控制球队的获利,例如直接得分或反判对方运动队的犯规等现象;如果这次的带球跑、携带球违例没有吹罚而导致进攻方得分,如双方比分接近,这一判罚可以说是致命的,教练员一定会表达不满,造成裁判员在更大的压力下执法。所以裁判员只要是带球跑或携带球违例就果断判罚,让运动员在比赛中规范技术动作,并且让教练员知道对于细化技术动作是多么重要。
二、对于篮底下的犯规判罚要坚决
1.青少年篮球进攻术多以篮底突破为多,防守队员一般都是很坚决封盖且动作幅度一般比较大,以显示他们的弹跳力和判断力,如能成功封盖一个投篮,要比自己本队得2分更鼓舞士气。因此前导裁判员和中央裁判员精神要高度集中,选择好观察的角度和位置,对篮底的突破上篮及在篮底抢到篮板的二次进攻投篮的非法用手或对手的非法接触、阻挡等要瞬间做出判断,是犯规就要果断做出判罚不能犹豫,如错过本次判罚将导致反判和错判的发生。
2.对于违反体育道德的犯规宣判要谨慎。从整个赛程观察,特别是男队的教练员要求场上队员不惜体力的奔跑,鼓励队员在防守时敢于在对手面前做动作。无论对手是进攻的突破上篮,还是布置全场的人盯人的夹击战术,都要求队员敢于做封盖的动作和贴身防守的抢断动作,必然造成很多身体接触,比赛场面经常是队员们为争一个球而人仰马翻。少年运动员一般来说冲球去的目的比冲人去的目的强,脑子中满都是如何防住对手,看上去动作很大,犯规可以构成违反体育道德判罚,但关键是我们要了解队员的行动目的和意图,要对队员所做动作的目的性要有预判。裁判员可先口头警告该运动员,下次再出类似动作就判罚违反体育道德,这样会起到先礼后兵的效果。
三、裁判员的手势要正式规范
2014年最新版篮球规则中表述,在本规则中阐明的手势是唯一正式的手势,它们必须被所有的裁判员在所有的比赛中使用。本次比赛中部分临场裁判员的手势交代不清晰,也会出现不规范的手势。
1.对持球队员的阻挡犯规使用了非法用手或对手的非法接触。由于运动员都知道在篮底下的判罚很严格,遇到进攻队员的突破上篮,他们都会下意识地高举双手,如这时发生身体接触会导致获益。这是一个防守的阻挡犯规,应判罚一个防守队员的阻挡犯规,宣判时的手势应是阻挡手势,但有些裁判员多用非法用手的手势代替,交代不清是怎样犯规的,什么样的犯规动作就要打出什么样的手势表示。
2.宣判运动员号码手势不规范。特别是报11~15号队员号码时,出现左手握拳表示十位数,应右手握拳表示十位数。记录台看你的报号是从左到右显示11~15号,虽然记录台会知道你报什么号码,但我们还是要规范动作手势,每次的宣判要做到三清楚,即运动员清楚,教练员清楚,观众清楚。
四、同时鸣哨的配合技巧
1.同时对投篮动作的犯规鸣哨,如果没看清是否中篮,要目光联络,可用手势暗示和口语提醒,确认得分算与不算。
2.同时宣判不一致时,目光联络非常重要,马上回顾当时的动作。如违犯分先后,应先判先发生的违规,宜用口语,如带球跑违例在,口语说“先走步”且配合带球跑违例手势;如违规同时,应判重的;如发生不同的犯规,应分别登记和处理。
3.在临场执法的过程中尽量少同时鸣哨,要求裁判员在比赛前和比赛暂停的过程中多沟通,区域分工清楚,万一同时鸣哨,要慢半拍做手势,目光沟通后再做判罚。但宣判裁判员时要果断、毫不犹豫。
综上所述,裁判员是一个整体团队,团队荣誉需要每一个人维护,整个团队应互帮互学,共同进步,互相交流,互补互抬且言行举止要符合集体的需要。裁判员间合作要达到默契,裁判员要互相信任,做到既有分工又有合作。裁判员团队合作技巧要达到:分工合作、责任到位;位置明确,便于观察和配合;精力集中,扩大视野;勤于沟通,善于理解、增强预感。只有依靠团队的力量,做到相互配合、团结一致,才能够确保比赛顺利、圆满地完成。
参
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