2014海螺班汇报展示内容 .docVIP

海螺班汇报展示内容及流程 活动目的 本学期的工作即将结束，为了向家长反馈幼儿在园一学期学习生活情况，与家长进行交流沟通。 活动时间 2013年6月27日（周四）上午9:00——11:00 地点：本班教室 参加人员：海螺班全体幼儿，家长及老师 活动准备 1、师幼共同布置内外环境营造气氛。 2、教师精心准备游戏的道具，PPT、背景音乐 活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预设。 活动流程 （一）、致家长辞 尊敬的家长朋友：欢迎各位家长朋友在百忙中抽出时间参加学期期末汇报会。在经历了春日的喜雨、夏日的艳阳，孩子和我们共同渡过了充实、快乐的小班生活。在这半年的学习时间，我们的孩子长大了懂事了，各方面都有很大的进步。在幼儿园，孩子们第一次体验了集体生活。他们学会了与人交往，有了自己的好朋友，体会到从家人那里无法感受到的师生情、朋友情。这是他们成长中最珍贵的收获，这次活动的设计意图正是从孩子的体验出发，让孩子珍惜感情，给孩子留下美好的回忆，同时也是我们向您汇报工作的一次活动。一会儿您将看到的汇报活动，是孩子在幼儿园所学知识的一个缩影，由于时间的关系，我们只能截取各领域中某个部分贯穿在一起进行综合汇报，孩子学的知识远不止这些。 （二）、亲子活动和节目表演 1、韵律操表演 少儿韵律操通过头、手、脚的协调训练，锻炼孩子们良好的节奏感、、优美的舞姿和流畅的动作。促进身体发育，陶冶艺术情操。请欣赏孩子们的韵律操表演：《快乐的一天》《拍手操》《乌龙拳》 2、、古诗童谣展示： 大家都知道，《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。请欣赏表演《唐诗大串烧》， 《咏鹅》、《悯农、《春晓》、童谣：《七只小鸡排队走》《数字歌》 3、蒙氏阅读展示： 孩子们表演的多神气！多认真！家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！我们为孩子们自信的风采喝彩！为孩子们自信的眼神喝彩！ 你们知道吗？我们班的小朋友念诗歌可好听啦。现在请欣赏诗歌朗诵，大家掌声欢迎！ 诗歌：《夏天在哪里》（问答形式）领读：李思涵表演：全体幼儿。 诗歌：《亲爸爸》领读：韩子康表演：全体男生 诗歌：《太阳是甜的》领读：宋锦然表演：全体女生 诗歌：《妈妈》表演：全体幼儿 字卡游戏：我最棒。展示幼儿本学期所认识的重点字词，20个。 我的身体会唱歌： 《小汽车》《》《蜜蜂做工》 幼儿故事表演 故事像一支歌，打着欢快的节拍。故事像一首诗，吟着自由的韵律。故事像一幅画，染着明艳的色彩。故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧！ 故事：《说大话的狮子》表演：刘宝灵 故事：《小河马的大口罩》表演：宋锦然 故事：《猴子盖房子》表演李思涵 数学展示 这学期呀，小朋友们认识了很多的数字宝宝和图形，可真了不起呀！我们一起和他们玩游戏吧！ 《 超市游戏》玩法：每名幼儿提一个”篮子”（托盘）里面有数字宝宝1---5，请幼儿根据数字拿相应的水果。目的：展示幼儿认读数字的能力，及数物结合和按数取物。 游戏：《找朋友》 玩法：老师幼儿一起边念儿歌边转圈走，老师随便说出5以内的数字，幼儿找到相应的好朋友。目的：侧重于指导数字所表示的实际意义。 7、区域活动展示：小羊脱险记。从绘画、手工、表演、孩子们的合作几方面展示。 8、亲子游戏：击鼓传花 看过孩子们的表现我们家长是不是也忍不住要玩游戏了。今天我们玩一个传统游戏 《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就用方言读孩子们的诗歌。 结束语 今天的期末汇报活动即将告一段落，今天所有的小朋友表现都很棒！在此也诚恳的谢谢家长们的参与支持。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空！ ：　（一）在班级工作中：　　本学期我和郭艳老师、李丹丹老师、翟老师共同担任小（一）班的教学、保育工作。我班共有27名幼儿，和这些可爱的孩子们一起，我们组成了一个温馨、和乐融融的“爱”的小家庭。由于本学期转进6名新生，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？于是我们通过与家长多接触、交流、沟通、电访等我们初步了解了孩子们的个性特点以及一些兴趣爱好、行为习惯；在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养增进感情；我们运用自己的专业知识、实际工作经验减轻了家长们的顾虑。也将我们的热情传递给了每一位幼儿，让他们从心底爱上了