关于中小学生学功业负担情况的调查报告.docVIP

教育学社会实践调查报告 课题：中小学课业负担组员：吴宏迪 07余晓云 18 杨小玲 30陈叶红 01关于中小学生学业负担情况的调查报告 一．前言 近年来，关于中小学生学业负担过重的情况越来越受到社会的关注。在我国，中小学生课业负担过重的问题由来已久，原因复杂，涉及考试制度、学校管理、用人制度、家长观念以及传统文化消极影响等多个因素。相比于我国的情况，欧美一些发达国家的中小学生假期则是丰富多彩：孩子可以参加夏令营，与同伴或双亲共同体验自食其力的露营生活;也可以参与社会实践，实践调研成果可作为学分计入成绩。在如此轻松状态下度过假期，学生不仅生活自理能力获得提高，人际交往能力、接触社会能力和团队合作意识等都会获得相应提升，关键是不会把在此过程中的学习当成负担。1、你一般每天完成作业所花的时间是： 2、除教科书以外，科任老师要求你征订的教学辅助资料多吗？ 3、父母是否有为你请家教或上补习班？ 调查得出结果： 小学生课业负担过重的现象存在； 学生使用教辅资料现象仍然比较普遍； 学生午间休息得不到保证； 部分教师的专业水平不高； 学生作业量较大； 课堂讲多练少； 学生参加课外班较多； 无效劳动、重复性的劳动多； 学生了解社会关心时事的时间少 学生对学习缺乏趣味性和自主性 八．结果分析 中小学生课业负担过重作为一个突出的社会问题，长期以来，一直困扰着基础教育。近年来，各