2014第五单元复习题.docVIP

四年级（下册）第五单元复习要点 15课《鸟语》：（1）懂得鸟是人类的朋友，激发对鸟类、对大自然的热爱。 （2）观察一种喜爱的鸟，抓住它的特点写出它的样子和叫声。 （3）字词：公冶长 勤劳 通晓 安慰 喜鹊 猜想 嗓音 应验 聊天 傻话 无拘无束 倍感亲切 疏忽怠慢 （ 4）造句：疏忽 倍感亲切 16。《天鹅的故事》（1）体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养爱鸟护鸟的道德品质。 （2）字词；好奇 湖畔 胸脯 继续 昂着头 挺着胸 一无所获 猎枪 窟窿 颤动 结束 塌陷 边缘 沼泽 扩大 （3）回答问题：为什么称老天鹅为“破冰勇士”？ 老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸？ （4）学习课文由点到面的写作方法。 17。《生命的壮歌》（1）朗读课文，选一则自己喜欢的背下来。 （2）理解老羚羊和外层蚁国英雄们团结合作、勇于自我牺牲的献身精神。 （3）字词：不慎 惋惜 随即 丘陵 肆虐 目瞪口呆 肝胆俱裂 焚烧 可怜 桥墩 弧线 眼花缭乱 束手待毙 秩序井然 （4）问题：为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？ 为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？ 为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的？ 练习5 （1）会猜谜语并学会创作谜语。 （2）背诵古今贤文《合作篇》（上） （3）成语；倦鸟知还 成群结队 一唱一和 呼朋引类 欢呼雀跃 如痴如醉 夜深人静 昏昏欲睡 四年级（下册）第五单元练习卷 班级：____________ 姓名：____________ 学号：_________ 成绩： 一 看拼音，写词语。 jù shuō cuī cù jiǎo jiàn wú jū wú shù ( ) ( ) ( ) ( ) dài màn cāi xiǎng shū hū bèi gǎn qīn qiè ( ) ( ) ( )( ) 二 将词语补充完整 （ ）手待毙 肝胆（ ）裂 倦鸟知（ ） 欢呼雀（ ） （ ）名而来 不（ ）而别 星罗棋（ ） 口若（ ）河 三、根据课文内容填空 1、人们认为喜鹊是_____，是因为___________________________。你喜欢的鸟儿是_______，因为_________________________________________________________________________________________。 2、《生命的壮歌》中的“蚁国英雄”是指____层的蚂蚁，因为它们________________________________________________________。 “生命桥”中____________作“桥墩”的_______，你想用什么话来赞颂它们呢？请写下来：__________________________________________________________________________________________。 3、人心齐，_________。独脚难行，_____________。____________，赛过诸葛亮。_____________________________，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，_____________________。 4、从《鸟语》一课中，我明白了：_____________________________________________________________________________。 我最喜欢其中的一句话：________________________________________________________________________________________。 5、《天鹅的故事》读来真让人感动至极，天鹅那顽强的生命力和合作的精神让人油然而生敬意。我想到了有关合作的成语：___________、___________、____________、___________。 6、《生命的壮歌》一文让人唏嘘不已，感慨万分，蚂蚁、羚羊的合作精神、献身精神多么让人感动啊！我想对