爸爸的花儿落了课件方案.ppt

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双关 双关:指一个词或一句话关涉到两个意思。(即表面上是一个意思;暗中又含另一个意思)。双关又分为两种: 1、意义双关2、谐音双关 【例】(1)《红楼梦》中“将那三春看破,桃红柳绿待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和”。“三春”表面指暮春,内含元春、迎春、探春三人的境遇。 (2)下面是一则在政治上使用双关语非常出色的例子,你是否明白其中语带双关的地方。 美国第38任总统福特,他说话喜欢用双关语。有一次,他回答记者提问时说:“我是一辆福特,不是林肯。”众所周知,林肯既是美国很伟大的总统,又是一种最高级的名牌小汽车;福特则是当时普通、廉价而大众化的汽车。福特总统说这句话,一是表示自己谦虚,一是为了突显自己是大众喜欢的总统。 2、谐音双关 例:(1)东边日出西边雨,道是无晴却有晴( “晴”表面上是晴天的晴,内含感情的“情”)。 (2)梨子你一定吃过,人们通常会把整个梨吃掉,很少会与人分梨。你知道为什么吗?因为“梨”和“离”谐音,与人分梨有“分离”的意味。 元春:性格温婉,大气。作为后宫的贤德妃一直处于宫斗的漩涡中。最后被赐死。 迎春:性格懦弱,温柔。被婆家折磨致死。 探春:性格刚强,沉着。被迫远嫁和亲。 惜春:性格冷漠,孤僻。心灰意冷,出家为尼。 比喻与象征区别 比喻和象征是不同的。它们表现在: ????一、两者的表现不同:象征的象征体与本体之间要求“神似”,比喻的喻体和本体之间则要求“形似”。 ????二、两者介绍的对象不同:象征是以物示义,即不把意思直接说出,而让读者去理解(灯塔象征着目标、希望,鸽子象征和平) 。比喻是以物比物,比喻的对象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一种具体事物、具体人。 ????三、两者的格式不同:比喻中的喻体和本体之间(借喻除外)一般有比喻词。如用“像”、“似的”、“是”、“仿佛”等连接。而象征中连接象征体和本体的,通常是句子和段落。它主要是连接用复句或几段话的文字来点明象征意义的。 ????四、两者范围大小不同:象征是文学创作中的一种表现手法,它的对象是整篇的文章,至少是文章中的一大段话,因此在范围上远远超过了比喻涉及的范围。比喻的范围比较小,一般局限于一两个句子。 合作探究 1.题目“爸爸的花儿落了”在文中有何含义? 2.“花”在文中还有什么妙用? 3.请快速找出描写“花”的语句,思考:那为什么要选择“花”而不是别的作为主要线索? 4.表达了作者什么思想感情? 1、一语双关,一实指爸爸种的夹竹桃的凋谢;另一是象征特别爱花的父亲的离开人世。 2、作为主要线索贯穿全文。 3、以花开头、以花结尾,中间也都多次提到花——是因为父亲喜欢花,花让作者想到回忆起父亲,同时花也成了象征;二则以花来贯穿小说的始末,作为潜在的线索,这样可以做到事件交错而不凌乱。 4、饱含着作者失去父亲的痛楚和无奈,同时也会引起读者深深的眷念之情。小说以此为题,含而不露,哀而不伤。 自主探究 1、文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情呈怎样引出的? 2、文中是如何暗示爸爸已经病得很重,可能将不久于人世的? 3、怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义? 1、文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出前一天去医院探望爸爸时的情形;通过忆述探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形;这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因病而不能料理花儿,于是又忆起爸爸爱花的情形;还没有想完,韩主任已经讲话了,我们也唱起了骊歌,由此想到很多人盼望自己长大,进而回忆起爸爸要她闯练,让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过;最后毕业典礼回来,看着满院零落的花儿,听到老高的话,她清醒地意识到爸爸的花真的落了,自己已经长大了。 * * 爸爸的花儿落了 台湾:林海音 林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。 曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小说《春风》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼(jǔ jué)的傻事,我也不会再做了。 可是,是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存来。 就这样,我写了一本《城南旧事》。 我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。 《城南

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