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- 2016-12-14 发布于贵州
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教 学 计 划 授课日期: 年 月 日
课 题 奇思妙想画漫画
卡通漫画—人物篇 课 型 新授课 课 时 2课时 教学
目标 认知目标 了解漫画的基础知识和评价功能以及漫画的艺术表现手法。 情感目标 使学生热爱生活,体验生活,形成正确积极的生活态度。 能力目标 培养学生的观察、想象、创造思维能力。 重 点 使学生了解漫画的特点、漫画的种类、漫画的艺术表现手法以及漫画的创作方法。 难 点 学生能独立构思创作新颖的漫画作品。教
学
过
程
设
计 教 学 内 容 第1课时
一、提问导入
师:说起漫画,同学们都看过些什么漫画呢?
生:火影忍者、龙珠、葫芦兄弟、喜羊羊与灰太狼。。。
请学生回忆自己所看过的漫画作品,谈谈对漫画的认识。
二、讲授新课
师:那么同学们知道什么叫漫画吗?
漫画是一种让人开心,令人发笑,耐人寻味,发人深思的艺术。
漫画主要的种类有:1.卡通漫画2.幽默漫画3.讽刺漫画
我们首先一起来学习第一种卡通漫画。
1.那么什么是卡通漫画呢?
卡通漫画就是借鉴卡通手法、风格而编画的连环漫画,简单的讲就是将故事以图画的形式展现出来,我们所看到的动画片就是在卡通漫画的基础上运用电脑特技所设计的。
我们今天主要学习如何设计卡通漫画里的人物,同学们想一想人由哪几部分组成呢?学生思考回答。教师总结:人物
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