享受健康的络交往说课稿.docVIP

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！我今天所要说的课题是《享受健康的网络交往》。?? 此课题是人教版八年级思想品德上册第三单元，第六课，第二框的内容，根据新课标对教学活动的要求，我将从以下五个方面来展开我的说课： 一、说教材 二、说学情 三、说教法学法 四、说教学过程 五、说板书设计。 说教材 我对教材的解析分三个模块依次展开，它们是：教材地位和作用，教学目标，教学重点和难点。 教材的地位和作用 八年级思想品德上册教材主要围绕“我与他人关系”这一主线，以培养学生学会交往合作，培养学生的交往能力为目的而设计的。本框属于 “我与网络交往”的内容，旨在让学了解网络交往无限性与两面性的基础上，如何避免网络的负面影响，享受健康的网络交往。因此，本框教学对学生学会过健康有意义的生活，做负责任的公民具有重要的意义。 教学目标 按照新课标三维目标的要求结合学生的现实生活我制定了如下三个目标：情感态度价值观目标：确立净化网络环境的责任感、培养辩证对待网络生活的态度；树立正确的网络交往观 能力目标： 提高辩证思维能力，初步具备在网络交往中遵守道德、践行法律的能力 知识目标：确立在网络交往中自我保护的意识，知道网络交往要遵守道德， 懂得上网要遵守法律。 教学的重点和难点 网络信息良莠不齐，而学生的生活经验不足，是非辨别能力和抗诱惑能力不强，在网络交往中容易受到伤害，因此，我把掌握网络