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- 2016-12-18 发布于贵州
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高二有机化学教学反思
篇一:高二有机化学教学反思(1848字)
本学期高二理科化学学的是选修5《有机化学基础》,经过二个多月的学习,和同学们讨论了一下学习的感受,以及自己在教学中的体会,现将前一段时间做一反思,便于提高后面教学。
从学生反映的情况来看,他们主要存在下列问题:
1、有机化学学起来很吃力。虽然课堂上听懂了,可课后做练习时觉得很难,尤其在测验时,时间不够用,每道题似乎都要想很久才慢慢解出来。
2、有机化学方程式难记。有机化学方程式与无机化学方程式有较大区别,学生初接触,感觉生疏,尤其是反应条件多样复杂,很难记清楚。
3、有些实验书中没有详细介绍实验步骤但又需掌握,比如苯的溴代、硝化反应,印象比较混乱。
4、有机物质名称多,难记,解题时有些不能顺利记起,要回忆很久才能联系。
从我教学中的体会是:有机化学体现系统性,对于基础好的学生来说,知识的熟练和灵活应用是基本要求。特别是有机合成要求对知识有很全面系统的掌握、要有熟练的联想应用能力。各类烃的衍生物之间的转化、各类有机反应条件的应用、各类反应中有机物化学键的断键成键规律是要重点把握的。
综合这些情况,在今后的教学中应采取以下几个措施:
最有效的近期措施是:将已学的重要有机方程式列出来,把有机反应类型、
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