佳县中学校教研五年规划.docVIP

佳县中学校本研修工作五年规划 （201——2017年） 为了全面推进我校校本研修工作，切实提高我校教师的综合素质，促进教师的专业成长，打造一支师德高尚、业务精良，符合课改发展要求的教师队伍，现结合我校教师队伍现状和专业发展的需求，特制定本规划。 一、指导思想 根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》精神，进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》，确立“以师为本，按需施训、学以致用”的研修理念，围绕学科知识系统、学科理念与技能、教学基本功、班主任等工作，有的放矢地开展研修活动，使教师在教学理念、道德素养、文化知识、教学能力等方面均有提高，进而有效地促进教师的专业发展，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，从而使我校的师资队伍走向内涵发展、特色发展和可持续发展。 二、校本研修工作的管理 （一）领导小组 学校成立校本研领导小组，作为校本教研的管理和学术组织，由校长直接负责。 组 长：（校长） 副组长：（主管教学副校长） 组 员：（教研室主任）、（教务主任）、（教研室副主任）、（教研室副主任）（二）责任分工 1、领导分工 姓 名 职 务 承担项目 具体要求 校 长 组 长 全面负责 书记 科学研究 师德修养 指导教师围绕校龙头课题，结合实际教育教学工作，开展课题研究组织开展教师职业道德规范、职业生涯规划等活动。 副校长 专业知识 和