兴趣是求知的外在表现.docVIP

在初中物理教学中如何培养学生的 学习兴趣 摘要：兴趣是最好的老师，在教学过程中，我们可以采用实验教学、联系实际、创设情景、提高语言艺术、给学生创造成功的机会等几个方面来激发学生学习物理的兴趣。 关键词：物理教学、自学能力、兴趣培养 兴趣是求知欲的外在表现,它也是促进学生思考、探索、创新、发展思维、激发主动学习的原动力.而学生的兴趣总是在他们的创造欲望得到充分满足进才能进入最佳状态。同时在兴趣中学习，还能有效地减轻学生的心理压力，使其将学习当作一种愉快的享受，从而产生积极主动的学习动机，表现出极大的学习热情。在新课程改革中，教师教学过程的根本目的应该从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，提高学生的学习兴趣，培养学生的自学能力。那么在物理教学中，如何培养学生的学习兴趣呢？本文就以下几个方面谈谈自己在教学中的做法。 一、通过实验教学，激发学生的学习兴趣 物理学是以实验为基础的学科。物理实验是培养学生素质的最有效的途径，也是培养学生创造力和创造性思维的最佳途径。物理实验可以帮助学生丰富感性知识，提高学习物理的兴趣，好的演示实验能引起学生浓厚的学习兴趣，使学生终生难忘。在物理的启蒙教学中，就可以演示一些有趣的物理现象来激发学生学习物理学的兴趣。如在引入大气压强概念的教学时，为了激发学生的求知欲，引起学生的学习兴趣，可先演示马德堡半球实验：当场抽掉球内的空气后请班上力气最大的二位学生