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- 2016-12-14 发布于重庆
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一.解答题(共16小题)
1.小红和小丽对问题“若方程组的解是,求方程组的解”提出各自的想法.小红说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;小丽说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过整体代换的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目应该怎样求解呢?
2.已知关于x,y的方程组的解为满足x+y=4,求a的值.
3.阅读理解题:
阅读例子:已知:关于x、y的方程组的解是,求关于x、y的方程组的解.
解:方程组可化为
∵方程组的解是,
∴
∴
∴方程组的解是
通过对上面材料的认真阅读后,解方程组:
已知:关于x、y的方程组的解是,求关于x、y的方程组的解.
4.某果品商店进行组合销售,甲种搭配:2千克A水果,4千克B水果;乙种搭配:3千克A水果.8千克B水果,1千克C水果;丙种搭配:2千克A水果,6千克B水果,l千克C水果.已知A水果每千克2元,B水果每千克1.2元,C水果每千克10元.某天该商店销售这三种搭配水果共441.2元.其中A水果的销售额为116元,问C水果的销售额为多少元?
5.解方程组:
6.a为何值时,方程组的解x、y互为相反数并求出方程组的解.
7.有A、B、C、D、E 5位同学依次站在某圆周上,每人手上分别拿有小旗16、8、12、4、15面,现要使每人手
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