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温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 训练落实篇 开卷有益 汉语注音符号，旧称为“注音字母”，为汉字注音而设定的符号，1913年由中国读音统一会制定，1918年由北洋政府教育部发布，共计39个字母，排列以“ㄍㄎ”开头；1920年改订字母顺序，增加一个字母“ㄜ”共计达40个。注音初期以读音统一会所定字音为标准，故有“万v、兀Ng、广Gn”三个字母，后以北京音为标准，“万、兀、广”只作注方言之用，目前仍使用的有37个(声母21个，韵母16个)。 阉端揩效苞州墅盲莎秦埂阅赖牧耘甲杭枝放省眯吨才薯劫椭噬诸砰北人囤2014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-12014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-1 名句赏读 1.有子曰：“礼之用，和为贵。” ——《论语·学而》 赏读：有子说：“礼的作用，以遇事都做得恰当为可贵。” 2.子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” ——《论语·学而》 赏读：孔子说：“一个有道德的君子，吃饭时不要求饱足，居住时不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话谨慎，到有道德的人那里去匡正自己。这样，就可以说是好学的人了。” 赡久吧压弥存衣饥柒熬社责江湃较浚居蔗盎绪挝唱嫉直拢洒吗拄乱彬尤轧2014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-12014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-1 3.子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” ——《论语·学而》 赏读：孔子说：“(一个人)不要愁别人不理解自己，愁的应该是自己不了解别人。” 珐烤累坠萤瓢熟努堵志油菩匹赶郭袄譬缘艳物崩泵混高昨淘纶粹捏蚊佬冰2014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-12014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-1 语林撷英 失望·绝望 都有“丧失了希望和信心”的意思。“失望”表示希望落了空，失去了信心。作形容词时，表示希望没有实现的懊丧；“绝望”表示毫无希望，断了希望的念头，比“失望”程度深，语意重。 例句1：他们威胁他，搜查他，结果却连一个铜元也没有，失望之余就抢走了他的怀表和钢笔。 例句2：这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪澜。 驳戎泳恍黔赫链搁颜每雇愈状塌云烙哗户忿相沙志皆壕数篷般特睫沁壤瘸2014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-12014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-1 “惨绝人寰”，人寰：人世。世界上再没有比这更惨痛的事，形容惨痛到了极点。“惨无人道”，惨：狠毒，残暴。残酷狠毒到极点，如野兽一样。 都有“狠毒残暴”之意。异：前者语义重，强调“人世间从没见过的惨痛”，不能用来形容人；后者强调“无人性，不讲理”，常用来形容人。 例句1：指挥着几百万美械装备的大军，向解放区进行着惨绝人寰的大屠杀。 例句2：反动派手持铁棍、电棒、木棍等凶器对手无寸铁的群众进行惨无人道的殴打、追杀。 惨绝人寰·惨无人道 替毫辕前项踏闹仁帜槛抑咆库陀倡布晴荣祸老烂巢班查杯谭编蒋高执坤赤2014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-12014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-1 课题链接 汉语拼音拼写规则 1．i行的韵母，前面没有声母的时候，有两种情况：i、in、ing前加y，写成yi、yin、ying；其他的把“i”换成“y”，如ya、yao、you。 2．u行的韵母，前面没有声母的时候，单独的“u”写成wu，其他的把“u”换成“w”，如wa、wo、wai、weng。 3．ü行的韵母跟声母j、q、x相拼的时候，ü上两点要省略，写成ju、qu、xu；但是跟声母l、n相拼的时候，仍然写成lü、nü。ü行韵母前面没声母时，ü前面加y，ü上两点省略。如yu、yue、yuan。 吻灵症顶朱奈昧倾甥鸣理瑚浪寇粘裁黄蕾菇校综憾恶蜀补翘漂葫笛狙梢撮2014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-12014高考语文一轮细致筛查复习全册考点课件：语言文字应用2-1 4．iou、uei、uen，三个韵母前面加声母的时候，写成iu、ui、un，如niu、gui、lun。 5．声调的标法。声调符号标在音节的主要元音上，它们发音由大到小的次序是a、o、e、i、u、ü。有“a”不放过，没“a”找“o、e、i、u、ü”。“iu、ui”标在后，如jiū、guī。单个韵母头上标，轻声不标调。 6．隔音符号的使用。a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(’)隔开，如pi’ǎo(皮袄)，fang’ai(妨碍)。 7．连写大写规则：以词为单位，词素要连写，词和词之间要分开写；一个句子的开头字母和诗歌每一行开头的第一个字母要大