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幼儿园小班音乐游戏活动组织分析 　　【摘 要】音乐游戏主要是以音乐的形式，让学生在游戏中认识到音乐的魅力。经研究调查表明，这种形式的活动，非常受3-5岁幼儿的喜欢，因此将其应用到幼儿园教育中，可以将其作为培养幼儿美感与乐感的重要方法。本文主要对幼儿园教师如何在小班教学中使用音乐游戏进行教学做以简单的介绍。 　　【关键词】幼儿园小班;音乐游戏;组织活动 　　音乐游戏可以让幼儿在欣赏音乐之余，将其通过肢体行动等方式表达出来，对于培养幼儿欣赏艺术的能力具有重要影响。并且幼儿园指导纲要中，要求幼儿园能够定期组织活动，从而实现对幼儿审美能力的培养。幼儿正处于身心快速发展的阶段，喜欢对身边的事物进行模仿，使用音乐游戏教学，则可以有效实现对幼儿审美能力的提升。因此，加强幼儿园小班音乐游戏活动组织的研究是非常有必要的。 　　一、科学设计幼儿园小班的音乐游戏活动程序 　　幼儿园小班的学生由于其年龄较小，因此需要在进行背景设计，以及选材上都要具有一定的趣味性，进而吸引学生参与活动的积极性。例如，在组织《小鸡与小鸭》这个音乐活动时，教师就可以从以下几个步骤开展：首先，教师需要装备好服装道具，或者通过对其进行标记等方式，将班级学生分为小鸡和小鸭，让他们分别穿上具有小鸡小鸭标志的服装，然后教师通过情境设置，以及语言音乐的渲染，让幼儿都融入到该音乐活动当中，体验小鸡破壳环节;其次，教师通过使