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应聘稿习作评改课 　　【习作命题与要求】 　　同学们，学校“书香文学社”正在招聘小记者。小记者主要负责宣传报道本班或学校开展的各种活动，积极为学校书香文学社社刊推荐习作和编写稿件。如果你能有幸成为小记者，将可以在文学社老师的指导下，进行读书、习作、采访、游览采风等活动。 　　招聘条件：热爱读书，对习作有兴趣，责任心强。 　　请你自拟题目，写一篇不少于350字的应聘稿。 　　【指导思想与理论依据】 　　让学生学习有用的语文，一直是教学追求的目标。所谓有用就是能够在学生的日常生活中或未来的生活中具有实用性价值，用来指导和规划学生的人生发展。这是语文教师的使命。这是一次学业质量监控中进行的命题习作。本课遵循真实性、实用性原则，针对学生习作的亮点和问题进行集中评析和修改，在评改中学会写实用性习作，提高语文教学的针对性、实效性和实践性的价值追求。 　　【学情分析】 　　翻阅学生习作之后不由感叹：这样的命题太难能可贵了，这样的训练太切中学生命脉了。全班33篇习作，有26篇把“我爱读书”当作重点内容详细叙述，其他内容只占到了20%～30%;有18名学生只写了“爱读书”这方面的内容，其他内容没有。这是极为明显的问题。出现这种问题的原因并不在学生，是因为我们的习作课从来没有进行过这方面的命题设计，自然不会有这样的训练了。因为习作的不如意更显出评改课的重要意义。本节课针对学生习