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影响学生英语听力理解的几个因素及解决途径 　　【摘要】一般说来，造成学生听力理解困难的因素很多，如生词、复杂的句子结构、内容熟悉度、语速、背景杂音和语音语调的变化等。仔细分析这些停留在表层的干扰因素，笔者以为，对这一问题的研究可从学习策略的角度进行考查。 　　【关键词】英语 听力理解 因素 解决途径 　　在目前的初中英语教学中，普遍较为重视笔试，相对笔试，听力测试使大多数学生望而生畏。那么，影响学生听力理解能力的因素有哪些，如何克服困难，提高学生的听力理解水平，这个问题很值得研究。 　　一、影响英语听力理解的几个因素 　　1.词汇量的大小决定听力理解的程度。一般人总是认为，听得越多，听力理解能力越强。不容否认，多听确是提高听力理解能力的一种积极手段，但英语听力水平的高低不完全在于听的次数多少，也不完全在于听的内容长短、难易如何，它是一个人英语知识的全面体现，而所有英语知识的基础便是词汇。词汇量在英语学习中起着至关重要的作用，它是一切训练的基础，听力自然也不例外。听力理解中的每一个对话、语段、语篇都是由句子组成，而句子的基本单位正是词或词组。在听的过程中，我们能模仿出听到的发音，但如不掌握一定的词汇量，便无法把与其所代表的符号――词联系起来，也就无法得知符号所代表的事物――意义。因此，从理论上说，词汇量的大小在一个侧面决定了听力理解的程度。 　　2.英语教学中的阅