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技师学院开展社会化技能培训的思考 　　【摘 要】技师学院组建的目的是为了更多更好更快地培养高素质、高层次、高技能人才，突破因高技能人才严重短缺而制约社会经济发展和阻碍产业升级的瓶颈。技师学院作为以培养技师和高级技工为主要目标的高技能人才培养基地，开展社会培训具有天然的优势。本文分析了当前技工院校开展社会培训的现状，揭示了开展社会培训的必要性，指明了开展社会培训的途径。 　　【关键词】技师学院 高技能人才 社会化培训 　　【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）21-0147-02 　　职业教育就是给予学生或在职人员从事某种生产、工作所需要的知识、技能和态度的教育，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。同时职业教育也是与经济社会联系最直接、最紧密的教育类型。国家经济的战略调整、地方产业结构的升级改造都需要职业教育的支持与支撑。 　　我国的职业教育体系主要由两个子体系构成。一是职业学校教育体系，由初等、中等、高等职业学校构成。二是职业培训体系，由从业前培训、专业培训、学徒培训、在岗培训及其他性质的培训构成。这些职业培训根据实际情况分为初级、中级、高级。 　　原国家劳动和社会保障部的〔2006〕31号文件规定