黄城六中2009年学校工作总结.docVIP

黄城六中2009年学校工作总结 一年来，我校在教育局和当地党委政府的正确领导下，以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学年工作总结如下： 　　一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。 　　1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。 　　2、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真做好教师综合素质培训工作。一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平。 　　3、加强班主任队伍建设与管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平。 　　二、发挥教育科研的先导作用，全面推进创新教育工作。 　　1、在认真学习吸收先进学校成功素质教育经验的同时，全面启动了在全体学生中进行自律品质培养的研究工作。努力创建本校的办学特色，为学生的健康成长创设良好的育人环境。 　　2、积极开展科组教研活动，要求每个科组每学期召开3~5次专题会议，交流和讨论教学意见，解决存在问题，每位教师每期相互间听课不少于15节，新教师向老教师学习，新老教师相互交流经验，取长补短，探讨新教法，互相促进。 　　三、制定了创建学习化校园工作方案 　　1、让教师明确学习的内容要求全体教师主动学习新课标和新课程理论，学习多元智能理论和问题连续体理论，学习如何进行课题研究和案例分析，学习如何在课堂教学中育德，学习如何提高教育教学方法、艺术，学习什么是学习型组织，如何创建学习化校园等。此外，除了共同学习的内容，还要求教进行独具特色的个性化学习。 　　2、让教师明确学习的对象。要求教师不但要自觉向专家学习，向同事学习，还要虚心向学生学习，向社会各界人士学习，取人之长，补己之短。此外，还要学会向自己学习。 　　3、让教师明确学习的途径。提醒教师不要把学习途径局限于阅读书籍报刊，要求教师增强多渠道学习的意识，比如通过电视、广播学习，通过培训或听讲座学习，在具体教学实践中学习等，尤其要尽快掌握网络技术，以便能够进行网上学习。 　　4、让教师明确学习的方法。要求教师做到：学习与思考相结合，学习与实践相结合，学习与交流相结合，学习与写作相结合，学习与创新相结合。 　　5、引导学生养成良好的学习习惯。关注学生的学习兴趣，注重培养学生浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲，让学生有学习的强烈愿望，使他们能够乐于学习、乐于探究。 　　6、指导学生掌握科学的学习方法。引导学生实现学习方法的根本转变。要求学生要改变接受学习、死记硬背、机械训练的学习现状，引导学生独立思考、主动参与、乐于探究、勤于动手，变绝对接受式学习为渗透探究性学习，教育学生要养成经常反思的习惯，不断改正自己的学习方法。 　　7、教导处做好教学常规工作的检查、督促、指导，坚持常检查教案、作业批改、辅导学生情况及教学进度，充分发挥教研组长、年级主任作用，抓实抓细，抓落实。坚持每月测试制度，召开段、期考质量分析会。 　　四、扎实有效地开展学校的德育工作。 　　1、组织学生到敬老院慰问孤寡老人等社会实践活动，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。对学生进行革命传统教育，培养学生热爱劳动、热爱家乡、保护环境等良好思想品质。 　　2、组织学生参加美化校园、净化环境义务劳动、警校共建活动等，对学生进行团结友爱教育、理想前途教育。 　　3、开展感恩教育主题班会活动。 　　4、开展文明生新三好礼仪标兵评选活动。通过层层推荐评选，全校选出文明生新三好礼仪标兵等先进学生400多人。 　　五、发挥学生个性特长，开展丰富多彩的文体活动。 　　要全面推进素质教育，贯彻德、智、体全面发展方针，必须充分发挥学生个性特长，重视学生个性发展。一年来，我校开展了丰富多彩的文体活动。 　　1、三八节，开展全体女教师、学生座谈会及文体活动。 　　2、五一、五四节，举行了班级之间篮球友谊赛及诗画展。 　　3、教师节进行了尊师重教的慰问教师活动。 　　4、国庆节、元旦分别举行了歌咏比赛及元旦晚会，感恩教育演讲比赛，书画展等活动。 　　5、举行了一年一届文化艺术节，增强学生集体荣誉感磨砺学生意志。 　　六、采取积极有效措施，控制学生流失。 　　1、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学