七年级上册美术第一课时教案.docVIP

第一单元：劳动____人类创造力的源泉 学习领域 欣赏*评述 第（一）课时 授课时间：2011年月日— ③ 欣赏、评述《清明上河图》 ☆展示挂图，学生欣赏、讨论。 ☆学生自愿发言，根据预习时提出的问题谈自己对作品的感受和理解。 ☆教师归纳总结： 《清明上河图》（中国画）北京故宫博物院收藏。 作者：张择端，北宋画家，东武（今山东诸城县）人。 本作品是一幅生动反映北宋都城汴梁繁荣景象的、具有重要历史价值和艺术价值的著名之作。全画内容大体分为三段，开头是画汴梁的郊野风光，中段是以虹桥为中心的汴河（当时称“上河”，此河是当时国家的漕运枢纽，南北商业交通要道）及其两岸舟车运输、手工业生产和商业贸易等繁忙的活动场景；后段为巿区街道的繁华场面。教材中所选的是中段也是描写最精彩的一段。一艘滿载着货物的大船，即将通过虹桥。桥下湍急的水流使大船好像一时失去了控制，船工们一面急忙放下桅杆和帆，一面正紧张地控制着船头前进的方向，有的在指挥，有的在掷缆绳，以使大船安全地通过虹桥。相映成趣的是，大船过桥的紧张又极具戏剧性的场面，吸引了桥上众多的行人。他们都在聚精会神地注视着桥下发生的一切。桥上桥下相互呼应，构成了一幅热烈、紧张而又极其生动的画面。虽然画中人物都画得很小，仔细一一看去，个个都很生动，十分耐看，足见画家对生活的观察十分仔细，描绘人物的举止形态具有极其深厚的艺术功力。从而使这一段描绘成为整个《清明上河图》中最吸引人、最令人过目不忘的场景。 ④欣赏、评述《捣练图》 ☆展示挂图，学生欣赏、讨论。 ☆学生发言，根据预习时提出的问题谈自己对作品的感受和理解。 ☆教师归纳总结： 《捣练图》（宋代摹本，现藏美国波士顿美术馆） 作者：张萱，盛唐著名人物画家，擅长画妇女。现存的宋代摹本《捣练图》和《虢国夫人游春图》是他的代表作。 《捣练图》因描绘唐代妇女制“练”（一种丝织品）的劳动场面而得名。全画共画了十二个人物，按制练的工序分成三组；右边一组描写四个妇女用木杵捣练，教材中所选的正是这一段。中间一组描写两个妇女在理线，左边一组描写两个妇女把练拉直，另一个淘气的小孩在下面来回玩耍，在中间和左边两组人物之间有一小女孩蹲在地上，用团扇在扇炭盆。十二个人物组织得疏密有致、动静适宜。让我们看到了当时制练的劳动过程。作为一件艺术品，其重要的价值还在于作者描绘这一劳动场面的高超技巧。这主要表现在由四个妇女组合而成的画面，既符合生活的真实，又有独具匠心的安排；人物站立的位置和姿态各不相同，既统一，又富有变化。“丰颊肥体”的人物造型，具有唐代妇女的共同特征。描画勾线工细又劲健，设色富丽而又匀净雅致，衣服的质感也得到了很好的表现，充分显示了唐代的工笔人物画已经达到了相当高的水平。 六、讨论： 同学们欣赏了这么多表现劳动的绘画作品，你们对这些绘画家有什么感受？ 七、课堂小结： 本节课我们以中国美术作品为主，通过学习，分析，评述等教学活动认识和了解了多种多样的美术作品的表现手法和艺术风格，同学们对美术作品的分析与评述提高了对美术作品的鉴赏能力，审美能力。认识到了劳动对我们人类的重要性，感受到劳动的真正意义所在。 八、课后拓展： 课余时间，多搜集优秀中外美术图片，通过欣赏提高自己的审美素养。 九、课后反思