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与好书为伴 为花乡增光 -----柏梁镇中心小学读书节活动方案 根据教育局关于举办全市中小学读书节活动的通知精神，学校决定举办校园读书节活动，具体安排如下： 一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以此进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神风貌，使书香溢满校园，溢满童年。 二、活动主题 与好书为伴 为花乡增光 三、活动口号 与好书为伴，与文明同行 让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯 四、活动时间：2011年9月3日---2012年1月20日 五、活动原则： 全员参与，以校为点，辐射家长；内容充实，形式多样；积极创新，持之以恒 六、参与对象：全体师生和全体家长 七、活动安排 第一阶段：准备阶段 1、成立读书节领导小组，制定读书节活动方案，明确任务分工。 柏梁镇中心小学“书香校园工程”领导小组： 组 长：郑华章 副组长：林东升 马秋玲 成 员：马香兰 马秋玲 赵会霞 马俊山 陈秋云 梁翠花 2、营造读书节氛围，做好环境布置。 （1）校园悬挂横幅：“与好书为伴，与文明同行”、“让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯” （2）、布置学校宣传栏。明确主题：迎花博·校园书香·你我共享 第二阶段：启动阶段 1、升旗仪式时举行读书节开幕式。 主要议程：校长致词、学生代表发言宣布活动安排。 2、各班利用班会课对学生进行读书节宣传教育。 3、开放学校图书室，完善图书借阅制度，安排借阅程序。 4、各班开展创建“书香班级”主题班会，通过分组讨论、代表发言等形式评选、制定最佳活动方案，争创“书香班级”。 第三阶段：活动阶段 1、班级基础性活动 （1）各班开展古诗词、三字经背诵活动。 要求每节语文课前2分钟集体吟诵古诗词，要求各班语文教师制订出读书节期间古诗词吟诵的目录和美文篇目。 （2）各班利用语文阅读课，召开一次读书交流会，交流读书节期间学生的读书感受。 开展寻找座右铭活动 。 每个学生根据自己的实际情况寻找一个座右铭，并在语文阅读课中向全班同学讲述自己座右铭的含义以及选择的理由。 各班出好一期“以读书有乐趣”为主题的黑板报。 2、亲子共读活动 （1）读书节期间学生与家长一起逛一次书店，同读一本书，在家长的指导下完成读书卡和读书笔记。 （2）为学生在家里营造浓浓的读书氛围：给孩子一个读书架，努力丰富家庭藏书柜，实现个人藏书10册以上的目标。 （3召开一次家长会，学校讲授：“培养孩子良好的阅读习惯”。 3、学校特色活动“七个一” （1） 一次红领巾书市活动。 （2）一次好书评选活动。 （3）一次漫步古诗园活动。 （4）全校组织开展“三字经”古诗文诵读比赛活动。 （5）“我的读书故事、我与祖国共成长”手抄报比赛活动。 (6)观看经典影片活动 4、开展“师生共阅读”活动 教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，要求教师多读书，勤记笔记，养成每天阅读书报的习惯。 举行“我与好书的故事”教师演讲活动，每位教师认真撰写阅读教育专著后的感受，再进行演讲。 第四阶段：展示、评比阶段 读书节优秀作品展览。 评比、总结、表彰 （1）评选学校“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”等。 （2）根据本校活动开展情况，开展“书香校园”、“书香班级”（2个）、“阅读之星”（5人）评选，并进行总结表彰。 柏梁镇中心小学 2011年9月