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- 2016-12-15 发布于北京
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云鹰小学教务处工作计划
(2016年下学期)
一、指导思想:进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。二、工作目标处理学生的作业不体罚和变相体罚学生。集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处每月进行一次集中教学检查,检查对教师上课情况深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。抓好体育与卫生工作,关心学生健康,做好健康、卫生管理工作,构建“健康绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测,加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化,坚持卫生检查、反馈与评比制度,做到“早擦亮,午保持,晚扫净”,构建“健康绿色校园”。健全学生健康档案。积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步,同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。同时,做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学。 加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音乐室、室等专用教室,对现有的教学学具要充分使用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。以研促教,以研兴校“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到:自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。
、要继续深入开展有效课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。三、具体工作安排:月份:、 做好开学初的各项准备工作,完善学生学籍管理档案2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度3、兴趣小组组建4、常规工作检查5、月份:1、2、语文研讨课、、一二三年组学生汉字规范书写比赛生字听写、十月常规检查、业务学习、校本培训十一月份:1、2、学生美术展3、业务学习 校本培训5、优秀6、十一月常规检查 、期中考试2016-8-29
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