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五年级学生评语 你脑子灵活，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你------下学期，老师希望你下学期能主动赶走“调皮” ，变得更聪明！能力争上游，按时完成作业，成为人人喜欢的好孩子。 你关心集体，乐于为大家服务。你很机灵，能出色地回答别人不能回答的问题。可你的成绩还不够理想，知道是什么原因吗？就是因为你还不够勤奋。“一分辛劳一分收获” ，如果你下学年能多花一些时间在学习上，你的成绩一定会更好的！ 你是一个诚实、善良的孩子，懂礼貌，讲卫生，能和同学友好相处，本学期被评为我们班的“文明礼仪之星”。可是，在课堂上，你的“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。老师希望你在课堂上大胆一些，课余时间与同学多接触，多了解，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。在新学年里，老师期待着你的进步！ 你是个关心集体的孩子。老师记得在刚开学的那一两个星期，你听课是那么专心，发言是那么积极，完成作业是那么认真，所以第一次单元考，你取得了很好的成绩。但可惜的是在接下来的时间里，你在课堂上又变得沉默了，成绩也相应地降了下来。老师希望下学年能找回开学初那样的你！ 你是老师的好帮手，你检查作业总是那么及时，那么认真。每当老师交给你一项任务时，你总能尽职尽责地完成，老师为有你这样一位好助手而感到高兴。建议你好好利用暑假时间阅读课外书，积累好词佳句，使作文水平更上一层楼。 你尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校纪律，是一个讨人喜欢的小男孩。如果你今后在课堂上能多动脑筋，积极发言，认真完成作业，学习成绩一定会稳步提高的。你愿意这么做吗？老师期待着…… 你关心集体，字写得真不错，画的画也好，令老师非常满意。最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，而且会思考了。有时还能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀！老师希望下学年你也一样认真完成作业，自觉遵守纪律。你愿意继续努力，取得更大的进步吗？ 期末的几次听写、默写的小测，你几乎全得A，让老师很高兴。你关心集体，做事认真，责任心强，担任我们班的劳动委员任劳任怨，每天很早就来开门，来得最早的你，走得最晚的也是你，所以你光荣地被评为我们班的“劳动积极分子”。老师、同学们感谢你！如果你课堂上能积极举手发言，就更好了！ 你关心集体，尊敬师长，团结同学，有上进心，但你有时还不够守纪律，作业完成情况欠佳。老师希望你在下学年能自觉遵守纪律，认真完成作业，奋发图强，争取更好成绩！ 老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅，你画的画让大家赞叹不已，这些都显示了你的思维敏捷、情感丰富和细致。但你唯一让老师担心的是：有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了进步，让我松了一口气。请记住：学如逆水行舟，不进则退。 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。你是个聪明的孩子。可要按时完成作业啊！只要你能把玩的时间分一点用在学习上，你一定能取得更大的进步。 你能和同学友好相处，自觉遵守纪律。老师欣赏你有礼貌、谦虚，欣赏你坚持练字的持之以恒的精神。每个人都佩服你小小年纪写一手好毛笔字，可是你的钢笔字却不够工整。这是什么原因呢？建议你在练毛笔字的同时，也练练钢笔字。 本学期，老师欣喜地看到你的作文有很大的进步，说明你在学习上还是有潜力的。你是位懂礼貌的小女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课又走神儿时，看到你的作业又时常没完成时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？ 你是个文静乖巧的女孩。上课时，总是坐得端端正正的，专心地听讲，默默地学习，认真地完成作业。作业本上那工整的字迹，宛如开出的花朵。本学期，老师欣喜地看到你也能勇敢地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃，还须不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧！ 课堂上，每当老师讲到精彩处，你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你不愧为班中的“领头雁”！勤勤恳恳、踏踏实实是你一贯的工作作风，你自觉地遵守纪律，工作出色，乐于助人。不过，你的作文水平还有待提高，老师希望好好利用暑假时间多读课外书，积累语言，从读学写。 你是一个热心为集体服务的小男孩，但是本学期你的作业字迹潦草，课堂上也不够专心听讲，成绩下降了。老师知道你并不笨，只是贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，却会影响你的进步。希望你在学