五年级语文上册语文乐园七.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于北京
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五年级 语文导学案 课题 语文乐园七 第一课时 课型 综合课 主备王志文 审核 学习目标:1、巩固复习所学的生字新词,积累“山坳”等词语。 2、能背诵并理解《朱子家训》。 学习流程 自学内容*学法指导*随堂笔记* 互动策略 展示方案 自 主 学 习 一.词语超市: 出示词语: 小组内开火车读一读。 2、试着说一说每个词的意思,挑选一个词试着运用。 二、金钥匙。 画出描写孩子们在储蓄所回答狗老师提出的问题的句子。 格言警句。 1、试着理解《朱子家训》的含义,遇到问题可带到组内。 2、全班一起读一读。 3、这些语句告诫我们什么 群学3 独学2 独学5 对学2 群学3 独学2 对学、群学10 展示提升 展示问题一(2)、二、三(3) 展示10 学生找好自己的位置积极展示.质疑.补充。 达标检测 一、把成语补充完整 一发千( )一尘不( )一哄而( )一丝不( ) 一如( )往一( )而就一本正( )一( )二白 二、修改病句 他经常回忆过去有趣的往事。 平静的河面上有一只小船迎着狂风朝岸边驶来。 我们阅读课外书可以增长知识和写作水平。 今天老实讲的知识,我基本上全部掌握了。 题设计思路是:A组全体学生全部要完成。 B组全体学生尽量完成。 C组有余力的学生完成15分钟 回顾反思 通过本节课学习你有什么体会。 学生能够通过自己的收获。2分钟 五年级语文导学案 课题 语文乐园七 第二课时 课型 综合课 主备王志文 审核 学习目标:1、理解两首诗的含义。 2、展开想象,续编《皮皮鲁的故事》 学习流程 自学内容*学法指导*随堂笔记* 互动策略 展示方案 自 主 学 习 一、旧知回顾。 1、小老师检测同学们词语超市掌握情况。 2、《朱子家训》背诵比赛。 二、学习两首古诗《绝句》《枫桥夜泊》 1、初读,理解古诗的意思。 2、组内解决,不懂得问题留给老师。 。 三、写作。 展开你的想象,续编《皮皮鲁的故事》,将你的写作提纲写在下边。 5分钟 独学5分钟,对子交流2分钟,群内讨论5分钟。 独学10分钟 展示提升 说一说《绝句》《枫桥夜泊》两首古诗的意思。 展示10分钟 学生找好自己的位置积极展示.质疑.补充。 达标检测 将你的《皮皮鲁的风筝》续编构思讲给你们组的其他同学听。 回顾反思 谈谈你的收获,分享你的问题。

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