营山县2011年小学阶段终结性质量检测语文试卷.docVIP

营山县2011年小学阶段终结性质量监测 语 文 试 卷 （满分100+5分，90分钟完卷。） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 老师的话： 同学们，祝贺你们既将完成小学学业，走出小学教育的大门。让我们来一次检测好吗？看看自己哪些方面学得好，哪些方面还存在不足，以便在今后的学习中扬长避短，取得更大的进步。可要认真细心哟！ 一、书法展示 [4分]（根据要求默写古诗） 这学期我们集中背诵了十首古诗词，其中有一首王昌龄写的送别诗《芙蓉楼送辛渐》。请将诗人告诉亲人自己清廉正直的那句诗工整地默写在下面的田子格里。 二、听记能力 [4.5分]（先听老师读短文，然后答题。） 1.这篇短文写了 、　　 　、　　 　三种花花粉的传播。（1.5分） 2.第一种花靠 　传播花粉，第二种花靠　　 　传播花粉，第三种花靠 　　传播花粉。（3分） 三、积累运用［40+5分］ 1.看拼音，写词语。（10分） juàn liàn chōu ti bō xuē sī kōng jiàn ɡuàn duàn liàn tóu xián miǎn lì zhuān xīn zhì zhì 2.在加点字正确读音下画上横线。（3分） 挪移( nuó luó ) 引吭( hán hánɡ) 橱窗( chú cú ) 荣誉( yù yǜ ) 摩平( mā mō ) 水浒( fú hú ) 3.按查字典的要求填空。（3分） 用音序查字法，“残”字音序是 ，音节是 。用部首查字法，先查 部，再查 画。“残”字在字典里有三种解释：不完整；残缺。伤害；毁坏。凶恶。在“摧残”中应选第 种解释。在“残忍”中应选第 种解释。 4.先补充成语，再根据给出的词语意思选填成语。（5分） 见微知（ ） 独出心（ ） （ ）类旁通 无独有（ ） 坚持不（ ） 美不（ ）收 （1）见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。（ ） （2）掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。（ ） 5.按要求改句子。（6分） （1）凡卡对爷爷说：“我求您看在基督的面上，带我离开。” 改为转述句： （2）难道真理不是诞生于一百个问号之后？ 改为陈述句： （3）周总理生活简朴。周总理工作劳苦。 用关联词语合并句子： （4）《卖火柴的小女孩》这篇课文的作者是安徒生写的。 修改病句： 6.下列句子各用了什么修辞手法？请将正确答案的序号填在括号里。（3分） A.设问 B.拟人 C.排比 D.反问 （1）天气炎热,连那张乒乓球桌子也在睡觉。（ ） （2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） （3）一起学习和生活了六年的同学，你会忘记吗？不，永远不会。（ ） 7.根据提示填写句子。（6+5分） （1）如果你这次考试失败了，也不必灰心，因为美国作家海明威的《老人与海》中有一句话会给你力量： （2）面对死亡，不要害怕，因为司马迁说过： （3）为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。（任选一个地方，多设计一条加2.5分。） 学校花圃：