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- 2016-12-09 发布于江西
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基础教学部: 黄 江 说课主要内容 一、课程定位与目标 一、课程定位与目标 一、课程定位与目标 一、课程定位与目标 二、课程内容与教材 三、教法学法与评价 三、教法学法与评价 三、教法学法与评价 数学在身边(1) 数学在身边(2) 数学在身边(3) 三、教法学法与评价 教学方法多种多样 三、教法学法与评价 三、教法学法与评价 四、课程改革与创新 面向专业、突出应用能力和创新意识培养是高职数学课程改革的基本思路。 四、课程改革与创新 四、课程改革与创新 四、课程改革与创新 四、课程改革与创新 四、课程改革与创新 五、一次课教学单元设计 五、一次课教学单元设计 五、一次课教学单元设计 Company Logo Company LOGO Company LOGO 说课程 《高 等 数 学》 课程定位与目标 一 课程内容与教材 二 教法学法与评价 三 课程改革与创新 四 一次课单元设计 五 1 2 3 课程地位作用 课程设计理念 课程教学目标 “基础不牢地动山摇”。《高等数学》 是大学生必修的一门公共基础课和工具课,它不仅仅是各专业课程的需要,也是学生将来后续发展的需求。高等数学课程是培养学生思维能力、应用能力、创新能力的重要载体。 课程地位作用 I 解 决 实际问题 体现和谐教育与快乐学习 应用能力 以人为本 “系统性
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