小学语文置2班第4期简报 - 天鹅湖.docVIP

2010年11月1日上午我们在四号楼阶梯四教室共同聆听了来自河南油田实验小学教师刘娟娟讲的《小学语文和情感教学的融合》，生动真切，情感交融；下午听了来自河南教育学院中文系的张聪慧教授所讲的《做一位这样的语文教师》，我们清楚了应该做一位对语言敏感的、爱思考的、爱读书的语文教师，并且要多读书，读与语文有关的书、有关语文教育方面的书、有理论的书、以及人物传记、经典等好书； 11月2日上午我们听了刘青教授的《解说 偏旁 部首》，各类偏旁及部首的由来是那么曲折，但又有依有据；下午刘国清的《行动研究》同样是精彩至极，分了三大块《行动研究概述》《行动研究的理论依据》《行动研究与学生生活》，一一做了详细解述，学员兴致极高； 11月3日上午王立英教授讲的《小学语文课程资源的开发》，不但要开发文本资源而且要开发教材资源；下午我们语文2班在班主任禹旭红教授的指导下进行了小组研修，班主任禹旭红知识渊博，风趣幽默。我们重点进行了教育叙事的讨论发言，效果非同一般； 11月4日上午黄光教授讲的《书到用时方恨少》，通过解读部分关于《红楼梦》的文字美，使我们懂得了读书的深刻道理：读书能给人乐趣，读书能给人快乐，给人以光彩，给人以才干；下午何清教授给我们解读了《识字教学相关规律研究》，追寻了汉字的历史，从甲骨文分析到现代汉字，精妙绝伦； 11月5日上午我们聆听了来自郑州市教育局教学研究室讲的《构建扎实有效