小班健康活：笑笑和哭哭(庄颜超).docVIP

小班健康活动：笑笑和哭哭 活动背景： 哭和笑是孩子最常见的表情，平日在幼儿园里，当他们不愿意上学、被别人欺负了都会产生哭闹的情绪，当他们得到老师的表扬、和同伴一起开心游戏的时候，会产生开心的情绪，这两种情绪是孩子们幼儿园里最深刻的表情和体验。在日常生活中，我发现很多小班的幼儿在集体生活中，容易产生哭闹的情绪，和同伴争抢玩具、不想上幼儿园、遇到不开心的事情很容易会掉眼泪。为了让幼儿产生积极愉快的情绪，增强幼儿克服困难的自信心，懂得遇到不高兴的事情不乱发脾气和哭闹，因此设计了这个教学活动。 活动目标： 1．知道笑与哭是人常见的情绪表现以及遇到不高兴的事情不哭闹。 2．体验笑的快乐情绪，愿意开开心心地参加集体游戏。 活动重难点：为了更好地完成活动目标我把重难点分别确定为： 重点：知道笑和哭是人常见的情绪表现。 难点：懂得遇到不高兴的事情不哭闹，不乱发脾气。 活动准备：根据小班幼儿的年龄特点，我为幼儿准备了： 1．PPT课件（笑的表情和哭的表情、《表情歌》音乐） 2．每人一面镜子。 活动过程： 我采用直观出示表情图----师幼讨论----故事讲述----游戏表演的教学流程，逐步深入，环环相扣，自然达成教育目标。 一、出示表情图 1．分别出示两个脸谱 师：小朋友们，你们看，今天老师给你们带来了几个娃娃呢？她们一样吗？哪里不一样呢？ 幼：老师手里有2个娃娃，她们不一样，一个是在笑，一个是在哭。