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- 约1.82千字
- 约 6页
- 2016-12-15 发布于湖北
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陕西省西安市庆安中学八年级语文上册《湖心亭看雪》导学案 新人教版
策略与反思
纠错与归纳 【学习目标】
1、积累一些文言实词、虚词。 ?? 2.把握文章运用的白描手法。
?? 3.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。
三、本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度但又流露出消极避世的意绪,要批判地对待,历史地分析。
【重点难点】
重点:深入理解本文的写景特点。
难点:理解作者的精神世界,把握写景与叙事抒情的关系。
【使用说明与学法指导】
学生自读课文,根据课下注释疏通文意,认真阅读知识链接内容,完成自主学习相关练习,在此基础上把握文章的写作特色和语言风格。
【导学提纲】
知识链接
1、关于作者
张岱(1597~1689),字宗子,又字石公,号陶庵、蝶庵、天孙,明山阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡以后,消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述,穷困以终。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘影事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他文学创作以小品文见长。文笔清新生动,饶有情趣,风格独特。 张岱曾有《自题小像》一文,“功名耶落空,富贵耶如梦。忠臣耶怕痛,锄头耶怕重,著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用?”覆瓮,比喻著作毫无价值,只可以作盖酱罐用,多用为谦词。作者在自嘲中
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